Classroom of the Now - Hybrides Lernen

Einführung des Classroom of the Now

Der „Classroom of the Now“ beruht auf zwei wesentlichen Punkten: dass der Unterricht viele Formen annehmen und sich der jetzige Zeitpunkt jederzeit ändern kann. Von einem taktischen IT-Standpunkt aus gesehen erfordert der Classroom of the Now strategische Lösungen, die sich nahtlos an diese Realität anpassen.

Wir teilen den Classroom of the Now in drei einzelne Lernstrukturen auf, wobei sich in jeder mehrere Arbeitsbereiche zum Lernen befinden. Diese Strukturen können sich fließend ändern. An einem Tag könnte der Unterricht vollkommen persönlich oder vollständig aus der Ferne stattfinden, während der nächste Tag den Wechsel zu einem hybriden Szenario erfordert. Es ist unerlässlich, dass der Unterricht diese notwendige Flexibilität unterstützt, ohne dass Lehrer, Schüler oder IT-Mitarbeiter unnötig belastet werden.

Sogar in der Welt nach COVID bieten hybride Lernlösungen großes Potential, um durch Krankheit bedingte Lernverluste einzuschränken, Gruppenarbeit an weit verstreuten Standorten zu vereinfachen und mehr.

Sehen wir uns die drei Lernstrukturen an.

Die Umgebung der gesamten Klasse

In der Umgebung einer gesamten Klasse sind alle Schüler und der Lehrer zur selben Zeit mit der selben Tätigkeit oder dem selben Inhalt beschäftigt. Ob persönlich, aus der Ferne oder hybrid, die Notwendigkeit für Sprachverstärkung und visuelle Zugänglichkeit und Klarheit steht im Mittelpunkt.

Zum Beispiel könnte ein Schüler, der sich im hinteren Teil des Raumes befindet, den Lehrer oder andere Schüler nicht klar hören. Ein Lehrer, der etwas auf das Whiteboard schreibt, könnte einigen Schülern die Sicht auf den Inhalt auf diesem Whiteboard blockieren. Diese Situationen führen dazu, dass die Schüler nichts lernen, Vertrauen verlieren und die Verbundenheit zu den Mitschülern sowie zum Lehrer geschwächt wird.

Allein das Hinzufügen von Lautsprechern und Mikrofonen, die Stimmen lauter machen oder ein digitales Whiteboard, das es jedem Schüler ermöglicht, in Echtzeit zu sehen, was ein Lehrer schreibt, motiviert Schüler, schafft Vertrauen und stärkt die Verbundenheit, um das Lernen zu vertiefen. Unterhaltungen klingen natürlicher und lebhafter.

Die Zusammenarbeit in kleinen Gruppen

Klassenprojekte oder Aktivitäten in Kleingruppen bieten Schülern kostbare Möglichkeiten, voneinander zu lernen und soziale Verbundenheit aufzubauen. Der Classroom of the Now ermöglicht diese Gruppenarbeit sogar während andere Schüler unabhängig oder unter vier Augen mit einem Lehrer arbeiten. Durch das Ermöglichen des zeitgleichen Ablaufs mehrerer Lernmodalitäten wird wiederum die Notwendigkeit für visuelle Verbindungen und Audioverbindungen betont, wenn sich die Schüler an weit verstreuten Standorten befinden. Bei einer persönlichen Zusammenarbeit eröffnet die Ausstattung der Schüler mit einem Tablet und einem Stift, der auf den Geräten der Mitschüler schreiben kann, eine komplett neue Welt der Kreativität und Interaktivität.

Die Arbeitsbereiche zum persönlichen Lernen

Der persönliche Lernraum im Classroom of the Now hebt das individualisierte Lernen auf eine neue Stufe, indem er die Schüler in ihrem Tempo oder auf beste Weise arbeiten lässt. Das Blockieren von Hintergrundgeräuschen im Klassenzimmer mit einem Headset ermöglicht die nötige Konzentration für diesen Raum, während es auch anderen Schülern erlaubt wird, in derselben Umgebung unabhängig oder in Kleingruppen zu arbeiten.

Bei einigen Lernanwendungen wie Anwendungen zum Erlernen einer Sprache ist es erforderlich, dass die Schüler sprechen und ihre Stimme aufzeichnen. Ein Headset mit eingebautem Mikrofon erlaubt dies und gibt den Schülern die Gewissheit, dass das, was sie gesagt haben, genau aufgezeichnet und bewertet wird.