Fallstudie: Hybrides Lernen floriert an der Universität Padjadjaran mit Logitech-Lösungen für Vorlesungsräume

Um die hybride Lernmethode erfolgreich nutzen zu können, müssen die Dozenten der UNPAD sicherstellen, dass sie einen interaktiven und nützlichen Unterricht für die Studierenden im Vorlesungsraum sowie zu Hause erstellen.

Technische Probleme, die den Unterricht stören könnten, wie unklarer Ton und unscharfe Bilder und Videos, müssen vermieden werden. Die Studierenden müssen auch auf dem Bildschirm ihres Laptops leicht sehen können, was ihr Dozent an das Whiteboard schreibt.

UNPAD entschied sich für Logitech-Lösungen für Vorlesungsräume, um die Entwicklung einer hybriden Lernumgebung zu beschleunigen. Mit Logitech Tap kann eine Vorlesung ganz einfach mit einem einzigen Tastendruck gestartet werden.

Unpad verwendet auch die Logitech Rally Bar, die es den Studierenden ermöglicht, die Präsentation des Dozenten deutlich zu hören und sich so zu fühlen, als wären sie im Vorlesungsraum mit ihren Kommilitonen. Darüber hinaus wandelt Logitech Scribe das Whiteboard des Vorlesungsraums nahtlos in ein digitales Whiteboard um, auf das Studierende zu Hause über ihren Laptop-Bildschirm zugreifen können.

Logitech-Raumlösungen unterstützten sowohl Dozenten als auch Studierende bei der erfolgreichen Durchführung hybrider Lernaktivitäten im Alltag. Dank der hochwertigen Audio- und Videoqualität, die gewährleistet, dass alle gleichberechtigt teilnehmen, kann eine interaktive Diskussion zwischen den Studierenden einfach virtuell geführt werden.