Artículo
Ofrecer a los estudiantes un entorno de aprendizaje equitativo
Cómo la tecnología educativa puede favorecer la equidad en la educación
![Estudiantes usando un iPad con Logitech Crayon](https://resource.logitech.com/w_1001,c_limit,q_auto,f_auto,dpr_1.0/d_transparent.gif/content/dam/logitech/en/education/education-center/article/give-students-a-leveled-learning-field/give-students-a-leveled-learning-field-hero-banner.jpg?v=1)
Hoy en día, equiparar las oportunidades de los estudiantes es una de las máximas prioridades en educación. Esto incluye abordar una serie de diferencias que afectan a la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, de los entornos de aprendizaje y los factores socioeconómicos a las necesidades y preferencias de aprendizaje individuales. El uso de tecnología adecuada, para apoyar a los estudiantes de diferentes lugares y con necesidades distintas, puede contribuir a reducir las desigualdades entre alumnos. Al equiparse con soluciones bien diseñadas, los responsables de TI de los centros educativos pueden preparar a todos los estudiantes para el éxito.
Garantizar que todos los estudiantes puedan ver y oír
Todos los estudiantes deberían tener un espacio de aprendizaje que les permita ver y oír las lecciones, pero esa no es la realidad. Los alumnos que estudian en casa a menudo tienen que lidiar con diferentes distracciones, como el timbre de una puerta, alguien hablando por teléfono en la habitación de al lado o el ruido de obras en el exterior. En términos de contaminación acústica, la situación en las aulas podría ser aún peor.
La Organización Mundial de la Salud recomienda un nivel máximo de ruido de 35 dB en las aulas, pero prácticamente todos los entornos de aprendizaje superan este límite en casi el doble. Además, los estudios revelan que los niños necesitan que el sonido sea un 300 % más alto que el ruido de fondo; de lo contrario, se puede producir una pérdida de aprendizaje. Los auriculares con micrófono con cable Logitech Zone Learn están optimizados para la claridad vocal, en lugar de la música, y pueden ayudar a los estudiantes a concentrarse en los conceptos importantes, tanto en aulas bulliciosas como en hogares ruidosos.
Los problemas de visión también pueden resultar desalentadores. Los alumnos que se sientan en la parte de atrás del aula pueden tener problemas para ver el material que se exhibe en la parte delantera, lo que puede afectar su participación, mientras que aquellos que estudian a distancia pueden experimentar el mismo problema si no pueden ver el material claramente en sus dispositivos.
Dado que el 25 % de los estudiantes de primaria tiene problemas de visión y que el 80 % del aprendizaje de primaria y secundaria es de carácter visual, garantizar una buena visibilidad en el aula y en los dispositivos es crucial. La cámara para pizarra Logitech Scribe transforma cualquier asiento en un asiento de primera fila y garantiza que los estudiantes puedan ver todo el contenido, independientemente de su ubicación física. La cámara para pizarra con IA mejora automáticamente el color y el contraste de los rotuladores de borrado en seco para facilitar la lectura del texto y los dibujos, mientras que la tecnología de segmentación de imágenes reconoce y captura otras formas de contenido, como las notas adhesivas.
Adaptación de la tecnología a cada alumno
Cada estudiante tiene sus propias particularidades y, por tanto, aprende de manera distinta. El uso de tecnología educativa equitativa proporciona opciones que se adaptan a todos los estudiantes, en lugar de exigirles a estos que se adapten a la tecnología.
Las herramientas centradas en el usuario marcan una gran diferencia en la forma en que los estudiantes interactúan y experimentan las lecciones. El lápiz Logitech Pen compatible con USI para Chromebook se ha diseñado para adaptarse a distintos tamaños de mano y niveles de desarrollo motor. El Logitech Crayon para iPad incorpora una punta inteligente que ajusta dinámicamente el ancho de línea, y tecnología de rechazo de palma para mantener las manos de los estudiantes en una posición natural mientras escriben, anotan, dibujan, etc.
La banda ajustable de Logitech Zone Learn funciona con diferentes estilos de cabello y tamaños de cabeza, ofreciendo un ajuste ceñido y cómodo que se adapta a diferentes edades y culturas. Y, como está optimizado para la claridad vocal, beneficia a todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de inglés como lengua no primaria (ELL) y otros estudiantes de idiomas.
![Niños usando el iPad para aprender](https://resource.logitech.com/w_1206,c_limit,q_auto,f_auto,dpr_1.0/d_transparent.gif/content/dam/logitech/en/education/education-center/article/give-students-a-leveled-learning-field/give-students-a-leveled-learning-field-secondary-banner.jpg?v=1)
Abordar los desafíos de coste y flexibilidad a los que se enfrentan las escuelas
Los centros educativos a menudo experimentan dificultades económicas para dotar a los estudiantes de la tecnología que necesitan. Los responsables de TI deben buscar tecnología educativa flexible y bien construida que pueda funcionar en todas las asignaturas y currículos, y seguir trabajando año tras año para posibilitar el máximo aprendizaje al mínimo coste.
Las soluciones flexibles pueden adaptarse a las diferentes asignaturas y actividades de la jornada escolar, maximizando así la inversión. Por ejemplo, la webcam HD Logitech C270 y los auriculares estéreo Logitech H111 tienen micrófonos integrados para una mejor captura de voz y reducción del ruido de fondo, lo que multiplica al instante su cantidad de usos posibles. Del mismo modo, la combinación de teclado y ratón con cable MK120 de Logitech ofrece un diseño familiar e intuitivo listo para usar, lo que abre oportunidades de aprendizaje para estudiantes desde preescolar hasta secundaria.
Por su durabilidad y capacidad de reparación, ofrecen a las escuelas la posibilidad estirar sus presupuestos, pues evita el ciclo «comprar-romper-reemplazar», que genera desperdicio y provoca lagunas en el aprendizaje. Las soluciones educativas de Logitech han superado numerosas pruebas de caída y limpieza, lo que significa que resisten el aprendizaje activo.
Características de diseño como los cables intercambiables y las almohadillas sustituibles de los auriculares con cable Logitech Zone Learn permiten a los educadores evitar la compra de unidades nuevas si se rompe un solo componente, lo que mejora el aspecto de la sostenibilidad y prolonga la vida útil de las inversiones en tecnología de las escuelas. Del mismo modo, hay disponibles cubiertas de punta de repuesto para Logitech Crayon, por si la cubierta de la punta original se daña o se extravía.
Además de proporcionar tecnología adaptada a las necesidades de los alumnos, ofrecer a los estudiantes una selección de herramientas para usar en las clases es una buena manera de responsabilizarse de la educación y de potenciar diferentes estilos de aprendizaje. Imagínese poder crear un «estuche» de tecnología educativa, que podría contener, por ejemplo, un ratón, unos auriculares con micrófono, un lápiz y una webcam, y luego poder ofrecer a los estudiantes la libertad de elegir la herramienta o herramientas que deseen para respaldar su aprendizaje, sin necesidad de contar con las mismas herramientas para todos los estudiantes. Esta libertad podría fomentar la creatividad y la participación.
Cuando la tecnología educativa se diseña teniendo en cuenta la flexibilidad y la inclusión desde el principio, las diferencias entre los estudiantes comienzan a reducirse. Las soluciones bien diseñadas tienen el poder de acercar a los estudiantes al futuro y entre sí, tanto si lo que los separa es el espacio físico como las limitaciones económicas o las simples diferencias básicas entre seres humanos.
Para obtener más información sobre el conjunto de soluciones educativas de Logitech, visite www.logitech.com/education.
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