Oppilaille
MITÄ VÄHEMMÄN MELUA, SITÄ SYVEMPI KESKITTYMINEN.
Jos oppilaat käyttävät henkilökohtaisia sovelluksia luokkahuoneopetuksessa, on olennaista, että he pystyvät keskittymään häiriöttä.
Melua vaimentavat kuulokkeet estävät muiden opiskelijoiden puheäänet ja aktiviteettien äänet huoneessa, jotta jokainen opiskelija voi keskittyä omaan oppimiseensa.
Keinonahalla varustetut kuulokkeet tai vaahtomuovikorvatyynyt mahdollistavat turvallisen jaetun käytön, koska ne voidaan helposti desinfioida ja puhdistaa jokaisen käytön jälkeen. Lisäksi ne tarjoavat mukavuutta koko päiväksi.
Työkalut:
SIIRTO OIKEAAN SUUNTAAN
Eri tehtävät edellyttävät erilaisia kontrolleja. Oppilaiden on ehkä työskenneltävä monin eri tavoin pitkiä verkkosivuja vierittäen ja tietoja oppimissovelluksissa halliten.
Hiiri antaa opiskelijoille mahdollisuuden valita tehtävän perusteella, kuinka työskennellä, tarjoten tarvittavaa hallittavuutta. Kun oppilailla on valtuudet työskennellä omalla tavallaan, työkalut eivät enää pitele heitä, ja oppimiseen keskittyminen onnistuu täysillä.
KIRJOITA. NAPSAUTA. OPI.
Chromebookit ja iPadit tarjoavat tärkeitä portteja oppimiseen opiskelijoille tänään. Niiden varustaminen työkaluilla laitteiden tehostamiseksi saa opiskelijat menestymään.
Ulkoisen näppäimistön avulla Chromebook™ -näyttö voidaan sijoittaa oikealle korkeudelle ja etäisyydelle opiskelijasta silmien suojaamiseksi.
Rugged Combo 3 suojaa iPadia samalla, kun se antaa opiskelijoille aidon vanhanaikaisen näppäimistön, tuo enemmän tilaa näytölle oppimateriaalia varten ja helpottaa kirjoittamista fyysisellä näppäimistöllä. Rugged Combo 3 Touch lisää myös huipputarkan ohjauslevyn entistä monipuolisempaan valikoimaan.
Kosketusnäyttökynän – Crayonin tai Logitech Penin – avulla oppilaat voivat kirjoittaa ja piirtää luonnollisesti iPadilla tai Chromebookilla, mikä lisää oppimiskokemuksen joustavuutta.
Työkalut:
OPPIA JOKA TILASSA
Varmista, että opiskelijoilla on valmiudet työskennellä tehokkaasti maksimoidakseen koko oppimiskokemuksensa, olivatpa he sitten musiikkilaboratoriossa, tietokonelaboratoriossa, kirjastossa tai muualla.
Kuulokemikrofonin avulla he voivat olla omassa maailmassaan jopa ollessaan luokkahuoneessa toveriensa kanssa, mikä parantaa keskittymistä ja ymmärrystä.
Helposti puhdistettavan hiiren ja näppäimistön avulla oppilaat voivat jakaa laitteet turvallisesti muiden kanssa esimerkiksi koulun kirjastossa.
Ulkoinen verkkokamera antaa opiskelijoille joustavuutta siirtää kameraa ja esitellä erilaisia asioita opettajilleen tai tovereilleen.
Työkalut:
LAAJENNA LUOKKAHUONE KOULUN ULKOPUOLELLE
Anna opiskelijoiden kokea opetus maailman toiselta laidalta tai kuunnella asiantuntijaa toiselta aikavyöhykkeeltä. Virtuaaliset luokkaretket ja oppitunnit voivat tarjota ulottuvuutta ja monimuotoisuutta oppimiskokemukseen.
Huoneen videoneuvottelukamerat antavat koko luokkahuoneelle mahdollisuuden aloittaa seikkailu yhdessä.
Yksittäisten verkkokameroiden ja kuulokemikrofonien avulla opiskelijat voivat tehdä omat matkansa uusiin sfääreihin oppien asioita, joita he voivat myöhemmin jakaa opiskelutoveriensa kanssa.
Työkalut:
OPPIMISTA HAUSKUUDEN KAUTTA
Pelien suosion kasvaessa e-urheiluliigat tarjoavat opiskelijoille enemmän tapoja olla yhteydessä toisiinsa samalla kun he tuntevat olevansa osa jotain erityistä omassa koulussaan. Lisäksi pelaaminen auttaa opiskelijoita rakentamaan tärkeitä kriittisen ajattelun taitoja, jotka ovat hyödyllisiä jokapäiväisessä elämässä.
Täydellinen e-urheilun laboratorio alkaa perusasioista - kuulokkeista, näppäimistöstä, hiirestä ja peliohjaimesta.
Työkalut:
Opettajille
VALMISTAUTUMINEN
Opettajat on vapautettava työskentelemään tehokkaasti oppitunnille valmistautuessaan, aina taustamateriaalin tutkimisesta oppitunnin loogisen kulun kehittämiseen. Samalla he tarvitsevat joustavuutta sisällön jakamiseksi ja toimittamiseksi luodakseen erityyppisiä materiaaleja.
Hiiren lisääminen kannettavaan tietokoneeseen tarjoaa vaihtoehdon asiakirjojen ja verkkosivujen navigointiin, ja se voi lisätä nopeutta 30 % ja tarkkuutta 50 % verrattuna ohjauslevyn käyttöön, tehtävästä riippuen. Logitechin ergonomialaboratorion tutkimus (lokakuu 2019), johon osallistui 23 käyttäjää ja jossa käytettiin neljää Logitechin vakiohiirtä ja kahta vakiomallista kiinteää kosketuslevyä.
Ulkoisen näppäimistön avulla opettajat voivat nostaa kannettavan tietokoneen silmien tasolle ja työntää sen vähintään puolen metrin päähän estäen silmien tarpeettoman rasittumisen.
Suoratoistokamera ja mikrofoni antavat opettajille mahdollisuuden luoda valmiiksi tallennettua sisältöä oppitunnin pääasiallisten materiaalien lisäksi. Tämä voi olla hyödyllistä myös opiskelijoille, jotka joutuvat olemaan poissa reaaliaikaisista kursseista tai jotka haluavat tarkistaa asioita myöhemmin esimerkiksi kokeeseen opiskellessaan.
Työkalut:
SITOUTUNEET OPISKELIJAT
Tänä päivänä oppiminen tapahtuu dynaamisten ryhmävuoropuhelujen, ei opettajien monologien, kautta. Siksipä luokkahuoneissa tulee voida käydä aktiivisia keskusteluja ja tehdä yhteistyötä helposti opiskelijoiden ja opettajien välillä.
Ympäri luokkaa sijoitetut mikrofonit ottavat vastaan ja heijastavat jokaisen äänen varmistaen, että kaikki opiskelijat pääsevät osaksi keskustelua ja tuntevat olevansa tärkeitä.
Esityskaukosäätimen avulla opettajat voivat korostaa tärkeitä kohtia ja ohjata opiskelijan huomion tärkeimpään varmistaen, ettei kukaan jää jälkeen.
Kosketusnäyttökynän – Crayonin tai Logitech Penin – avulla opettajat voivat kävellä ympäri luokkaa ja kirjoittaa merkintöjä suoraan yksittäisten oppilaiden iPadeihin reaaliaikaisen palautteen antamiseksi. Pariliitosta ei tarvita!
Työkalut:
HYÖDYLLISIÄ TAPAAMISIA
Opettajien on ehkä oltava läsnä etäyhteyden kautta esimerkiksi säännöllisissä vanhempien ja opettajien tapaamisissa, viikoittaisissa henkilökunnan kokouksissa tai tapaamisissa, joita tarvitaan erityistilanteiden ratkaisemiseksi, mutta tämä ei saa koskaan haitata keskustelujen laatua tai lopputulosta.
Videoneuvottelukamera yhdistää henkilökunnan niin kasvotusten kuin etäyhteyksienkin kautta, jotta kaikki voivat osallistua tehokkaasti.
Henkilökohtaisen verkkokameran avulla opettajat voivat käydä mielekkäitä keskusteluja omasta sijainnistaan. Kameran siirtely onnistuu vaivatta, jolloin opettaja voi jakaa opiskelijoiden töitä helposti vanhempien tai kollegoiden kanssa tarvittaessa.
Työkalut: