Christie elementary school

DÉFIS

La Christie Elementary utilise les Google Chromebooks et Kami, un outil d’annotation et d’engagement en classe de premier plan, dans plusieurs salles de classe pour réaliser des activités comme la prise de notes numériques, les devoirs de mathématiques et les projets scientifiques collaboratifs. L’objectif est d’améliorer les compétences créatives et en communication des élèves. « Kami uniformise les règles du jeu en donnant la parole à chaque élève et en laissant libre cours à sa créativité. » Selon Kaya Jones, enseignante spécialisée PACE: « Kami permet à mes élèves de dessiner des croquis pendant qu’ils lisent un poème, et de collaborer avec des camarades qui se trouvent à l’autre bout de la classe pour montrer qu’ils maîtrisent le contenu. Je trouve essentiel que les élèves disposent d’un large éventail d’outils qu’ils peuvent utiliser sur n’importe quel document dans Kami. »

Mais la réalité était différente. Alors que les élèves développaient encore leur motricité fine, maîtriser l’écriture manuscrite, la dactylographie et d’autres formes de saisie dans les cours numériques constituait un défi. Les élèves commettaient souvent des erreurs, traçaient des marques illisibles ou étaient incapables d’exprimer pleinement leurs idées, car ils étaient frustrés de devoir écrire avec leurs doigts sur un pavé tactile ou de taper trop rapidement.

SOLUTION

Pendant huit semaines, les élèves de la Christie Elementary participant au programme Plano Academic & Creative Education (PACE) ont utilisé Logitech Pen avec l’application Kami. Le stylet permet aux élèves d’écrire naturellement, comme ils le feraient avec un stylo ou un crayon ordinaire. Le design instinctif permet aux élèves d’exprimer leur créativité et de collaborer de différentes manières dans Kami. Ils peuvent dessiner, écrire, tracer, annoter et surligner en toute simplicité et avec précision.

Logitech Pen est compatible avec les Chromebooks compatibles USI et les applications Chromebook, ce qui en fait le complément idéal à Kami. Cette compatibilité simple a permis aux enseignants et aux élèves de collaborer très facilement, de partager des idées, de dessiner et d’écrire ensemble en toute simplicité, ainsi que d’effacer et de corriger

les erreurs des uns et des autres. Grâce à un design intuitif et à une connectivité simple, les élèves ont pu activer le stylet et commencer à travailler immédiatement dans Kami.

CITATIONS DES ÉLÈVES

« Il s’utilise facilement, comme un vrai crayon »

— Kelsy R. 

     Élève

« TROP génial! On touche à peine l’écran pour écrire »

— Juliet G.

     Élève

RÉSULTATS

Les élèves de la Christie Elementary estiment que le stylet Logitech Pen améliore considérablement l’expérience de

l’application Kami et leur capacité à s’exprimer. Plus de 96 % d’entre eux ont déclaré qu’ils utiliseraient le stylet Logitech Pen avec Kami. Ils l’ont d’ailleurs utilisé dans le cadre de plusieurs projets, comme l’analyse d’études de cas en sciences humaines ou les puzzles ken-ken en mathématiques. De plus, les élèves ont adoré la maniabilité du stylet, le fait que la pointe les incite à écrire proprement et la possibilité de pouvoir écrire n’importe où sur l’écran.

Les enseignants de la Christie Elementary ont adoré l’autonomie longue durée de la batterie, la possibilité de taper avec précision et l’amélioration de la collaboration en classe. Ils ont pu partager leurs écrans à l’aide de Kami, ce qui leur a permis de collaborer avec les élèves en temps réel, en écrivant et en dessinant ensemble sur l’écran. Les enseignants ont également estimé qu’écrire avec le stylet permettait aux élèves de mieux retenir les informations, même lorsqu’ils dessinaient ou écrivaient librement.