Cinq stratégies pour réduire la pollution sonore en classe avec et sans la technologie
Selon l'Organisation mondiale de la santé, le volume d'une salle de classe devrait être inférieur à 35 décibels pour assurer de bonnes conditions d'apprentissage.Organisation mondiale de la santé Fiche d'information sur le bruit (avril 2010) Aujourd'hui, les salles de classe sont bien plus bruyantes. Aujourd'hui, le bruit dans une salle de classe peut atteindre 77 décibelsNovanta, G., Garavelli, S., Sampaio, A., Is the Level of Noise in a School Environment Harmful to the Hearing of Teachers Study (2020) , soit l’équivalent du le bruit d'un aspirateur!Fondements sonores et sonores de la Federal Aviation Association (29 mars 2022)
L’introduction croissante de politiques relatives aux dispositifs individuels, les nouvelles méthodes d’enseignement et l’évolution des dynamiques en classe constituent le moment idéal pour évaluer l’impact du bruit sur les élèves et les enseignants. La réduction de la pollution sonore permet à toutes les personnes présentes dans une salle de classe d’entendre et de se faire entendre de manière à personnaliser l’apprentissage. Elle permet également d’améliorer l’apprentissage. Les élèves doivent être 15 à 20 décibels plus forts que le bruit de fond pour atteindre des taux de récupération plus élevés.Novanta, G., Garavelli, S., Sampaio, A., étude Is the Level of Noise in a School Environment Harmful to the Hearing of Teachers (2020). Les casques aident les élèves à se concentrer en éliminant ces distractions externes.
Les enseignants qui cherchent à réduire la pollution sonore et à maintenir la concentration des élèves peuvent essayer les conseils, outils et tactiques ci-dessous.
mettez les machines et les dispositifs en sourdine
La technologie et les dispositifs dans et autour des environnements d’apprentissage à l’école ou à domicile engendrent des bruits de fond continus. Les bips, les bourdonnements et les ronronnements de ces dispositifs peuvent sembler normaux, mais ils peuvent distraire les élèves.
Que faire?
Les responsables de district et les directeurs d’école doivent prendre en compte le volume lorsqu’ils évaluent l’équipement scolaire. Prêter attention aux niveaux de bruit ainsi qu’aux fonctionnalités permettant de mettre facilement en sourdine les notifications et autres sons peut aider à réduire le bruit global en classe.
fournissez des microphones
Le volume de l’enseignement doit être 15 à 20 décibels plus élevé que le bruit de fond. Sans cette amplification, une perte d’apprentissage peut survenir.Étude Novanta, G., Garavelli, S., Sampaio, A., étude Is the Level of Noise in a School Environment Harmful to the Hearing of Teachers (2020) , Un microphone peut aider la voix de l’enseignant à réduire la pollution sonore en classe.
Que faire?
Le microphone Yeti offre un son de qualité professionnelle pour donner aux enseignants l’assurance que les élèves comprennent clairement les informations et les instructions.
améliorez l’acoustique
Les salles de classe sont souvent conçues pour optimiser l’espace… bien souvent au détriment du son. Dans les districts ou les écoles, les administrateurs et les directeurs d’école peuvent aider les enseignants à adapter les salles de classe pour réduire l’impact du bruit. Si les enseignants dispensent les cours à distance ou suivant une méthode hybride, des fiches de conseils peuvent être créées pour les aider à configurer correctement leurs espaces personnels.
Que faire?
Que ce soit en présentiel ou à distance, l’ajout de tapis au sol, la pose de rideaux aux fenêtres ou l’application de matériaux souples comme du feutre ou du liège sur les murs peuvent améliorer l’acoustique d’une pièce et réduire le bruit.
utilisez une application
Les applications sont pratiques à bien des égards pour gérer une salle de classe. Il en va de même pour la réduction des bruits en classe. Les enseignants peuvent choisir parmi différentes applications payantes et gratuites pour gérer le bruit en classe.
Que faire?
De nombreuses applications permettent de mesurer et d’afficher les niveaux sonores. Elles utilisent divers éléments visuels: feux de circulation, balles qui rebondissent, smileys, etc. Les enseignants peuvent choisir celui qui convient le mieux à leur classe.
distribuez des casques
En réduisant le bruit de fond, les casques peuvent aider les élèves à faire la différence entre le bruit ambiant et le contenu éducatif qu’ils doivent écouter. Le son est également plus clair. Ainsi, que les élèves doivent écouter un enseignant ou une technologie pédagogique, les casques (en particulier ceux conçus pour être portés pendant de longues périodes) peuvent aider les élèves à entendre plus facilement et à être moins frustrés tout au long de la journée scolaire.
Que faire?
Les oreillettes rembourrées en mousse souple Logitech Zone Learn créent une isolation sonore et assurent le confort des élèves. De plus, le casque est doté de bras latéraux réglables pour s’adapter à la tête des élèves.
Prendre l’une ou l’autre de ces mesures peut faire une grande différence pour réduire la pollution sonore dans les écoles et les districts, tout en améliorant la concentration et la résistance des élèves.
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