COLTIVARE LA FIDUCIA NELLA MATEMATICA CON GLI STRUMENTI GIUSTI
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Medford Area Elementary è una scuola privata con circa 640 studenti con classi dall’asilo alla quarta elementare. Somerset Academy St. Lucie è una charter school accreditata senza tasse scolastiche, che conta oltre 600 studenti nelle classi dall’asilo alla quinta elementare.
SETTORE
ISTRUZIONE
LUOGO
MEDFORD, WI AND PORT ST. LUCIE, FL
SOLUZIONI
CUFFIA CON MICROFONO ZONE LEARN, MOUSE WIRELESS M325S
80%
degli studenti ha segnalato un miglioramento della concentrazione con le cuffie con microfono, che riducono al minimo le distrazioni e li aiutano a rimanere concentrati
84%
degli studenti ha riscontrato una navigazione significativamente più fluida con i mouse Logitech, con conseguente minore frustrazione e migliore usabilità
“La cuffia con microfono mi fa sentire un gamer e mi aiuta a concentrarmi”.
STUDENTE DI SECONDA ELEMENTARE
Panoramica
Durante l’autunno 2024, una classe di seconda elementare della Somerset Academy e una classe di terza elementare della Medford Elementary hanno partecipato a uno studio di 8 settimane per misurare l’impatto della tecnologia delle cuffie con microfono e dei mouse sulla concentrazione, la fiducia e le prestazioni degli studenti su Prodigy Math, una piattaforma di apprendimento online che aiuta gli studenti a padroneggiare gli standard matematici con un’esperienza di gioco coinvolgente.
Nelle prime 4 settimane dello studio, gli studenti hanno giocato a Prodigy Math senza cuffia con microfono e mouse. Nella seconda metà, hanno utilizzato Zone Learn, una cuffia con microfono regolabile progettata per i giovani studenti e il mouse wireless M325S.
Sfida

Le aule sono luoghi affollati e spesso pieni di rumori e altre distrazioni che possono distrarre anche gli studenti più concentrati. Quando si tratta di matematica, è fondamentale la pratica e la concentrazione.
Per supportare questa esigenza, gli insegnanti Scott Woller (Medford Elementary) e Chloe CancioBello-Pena (Somerset Academy) hanno cercato di coinvolgere ulteriormente gli studenti nella pratica della matematica indipendente affrontando due aree critiche: 1) distrazioni e rumori in classe e 2) sfide di navigazione e usabilità.
Le aule sono spazi naturalmente dinamici, ma senza cuffie, la gestione del rumore di fondo diventa una lotta costante. Le ricerche dimostrano che una scarsa qualità audio ha un impatto negativo diretto sul coinvolgimento degli studenti.Gustafson, T. J., Au.D. (11 novembre 2011). “Dual Task Performance of School Age Children: Listening in Noise [PPT]”. Lubbock: Texas Tech University Health Sciences Center Department of Speech, Language, and Hearing Sciences “Tendono a parlare e si distraggono molto a vicenda” afferma Chloe CancioBello-Pena. Gli studenti spesso avevano difficoltà a concentrarsi con i compagni di classe che parlavano, si muovevano o assumevano comportamenti fuori luogo.
Inoltre, gli studenti si sentivano frustrati quando utilizzavano i trackpad del laptop per navigare tra le app di apprendimento. "Il trackpad può essere una grande difficoltà per alcuni studenti", ha affermato Scott Woller. I giovani studenti che stanno ancora affinando le proprie capacità motorie fini possono essere lenti e commettere più errori con il trackpad che con il mouse. Hertzum, Morten & Hornbæk, Kasper. (2010). “How Age Affects Pointing With Mouse and Touchpad: A Comparison of Young, Adult, and Elderly Users.” Int. J. Hum. Interazione con il computer 26. 703-734 Questo può interrompere il flusso di apprendimento e influire sulla motivazione generale.
Soluzione
Per affrontare queste sfide, Scott e Chloe hanno introdotto due nuovi strumenti che gli studenti possono utilizzare con Prodigy Math: Cuffia con microfono Zone Learn e mouse wireless M325S di Logitech.

Progettata per l'apprendimento e realizzata per le scuole, Zone Learn è dotata di morbidi e comodi copriorecchie e bracci scorrevoli regolabili che consentono una vestibilità ottimale, soprattutto per le teste più piccole. La cuffia con microfono resta ben salda e gli studenti possono concentrarsi sull'apprendimento. Con driver audio ottimizzati per la nitidezza della voce invece che per la musica, Zone Learn si è rivelata la soluzione ideale per applicazioni di apprendimento digitale e lettura come Prodigy.
“Mi piace la cuffia con microfono perché quando la indossi puoi sentire tutto chiaramente”.
STUDENTE DI SECONDA ELEMENTARE
Con imbottiture over-ear e on-ear intercambiabili e sostituibili e tre diverse opzioni di ingresso (cavi AUX da 3,5 mm, USB-A e USB-C), Zone Learn si integra perfettamente in ogni ecosistema tecnologico scolastico e offre anche una maggiore durabilità in aula, il che è meglio per l’ambiente e per i profitti delle scuole.

La semplice integrazione di un mouse a un Chromebook o un laptop può fare la differenza nel lavoro quotidiano degli studenti. Grazie allo sviluppo delle capacità motorie fini, in molte situazioni, un mouse può essere più facile da usare per gli studenti rispetto a un trackpad, per esempio la navigazione sul Web, l'utilizzo di app educative e altro ancora.
Il mouse M325S è ideale per gli studenti più giovani ed è progettato sia per i destrorsi sia per i mancini. Le dimensioni ridotte lo rendono ideale per gli utenti con mani piccole. Lo scorrimento ultrapreciso e lo scroller inclinabile garantiscono la velocità e la precisione di cui gli studenti hanno bisogno per navigare nelle applicazioni di apprendimento digitale con facilità e controllo.
Compatibile con tutti i principali sistemi operativi, funziona in pochi secondi e dura fino a 18 mesi senza sostituire le batterie. Grazie alla robusta resistenza, M325S è progettato e testato per la pulizia e la disinfezione dopo ogni utilizzo ed è anche testato per resistere alle cadute dall’alto dai banchi di scuola.
“Mi piace il mouse perché è più facile da usare, basta cliccare sul pulsante”.
STUDENTE DI TERZA ELEMENTARE
Risultati
L'associazione delle Cuffie Zone Learn e dei mouse M325S a Prodigy Math ha avuto un impatto significativo non solo sulle prestazioni degli studenti nell'app, ma anche sulla loro sicurezza generale e sul loro modo di vedere se stessi.
Navigazione adatta all’età
Il mouse Logitech M325 ha migliorato notevolmente la capacità degli studenti di navigare e interagire con Prodigy Math. L’84% degli studenti ha riferito un migliore controllo dei movimenti con il mouse. Uno studente ha affermato: “È molto più facile spostare il mio personaggio con il mouse”. Un altro studente ha riferito: “Mi piace la velocità con cui posso rispondere alle domande ora”. L’insegnante Chloe Cancio-Bello Pena ha osservato: “Ho sicuramente riscontrato meno frustrazione nei bambini quando fanno cose che implicano ad esempio il movimento o quando non sono riusciti riescono ad arrivare in un punto specifico della mappa”.
Concentrazione costante
La cuffia con microfono Logitech Zone Learn ha ridotto significativamente le distrazioni, aiutando gli studenti a concentrarsi durante le sessioni di Prodigy Math. “Elimina il rumore, quindi riesco a pensare meglio”, ha affermato uno studente di seconda elementare a proposito della cuffia con microfono. Durante lo studio, l’80% degli studenti ha riferito di sentirsi più concentrato con la cuffia con microfono. Un altro studente ha affermato: “Non sento più i miei compagni di classe, quindi riesco a risolvere più problemi”.
“Li ho visti più concentrati... sono stati in grado di rimanere focalizzati molto più a lungo”.
CHLOE CANCIOBELLO-PENA
INSEGNANTE DI SECONDA ELEMENTARE
Sentirsi un gamer professionista
Proprio come i gamer professionisti si affidano ad attrezzature specializzate per avere prestazioni ottimali, gli studenti con gli strumenti giusti prosperano in un ambiente di apprendimento basato sulla tecnologia e nasce un nuovo personaggio: il “professionista della matematica”. Il 75% degli studenti ha riferito livelli di divertimento più elevati e il 70% degli alunni di seconda elementare si è sentito più sicuro in Prodigy Math con una cuffia con microfono e un mouse che senza di essi. “Il mouse rende più facile cliccare rapidamente sulle risposte, il che mi aiuta a sentirmi più sicuro in matematica”, ha detto uno studente di seconda elementare. Altri studenti hanno commentato come si sentivano, affermando “È forte!” e uno ha persino paragonato le loro sensazioni a quelle di un famoso gamer: “Ora mi sento un Ninja.”
Con gli strumenti giusti, gli studenti si sentono apprezzati e riconosciuti e l’effetto è tangibile. "I bambini sono stati coinvolti totalmente", ha affermato Scott Woller. Proprio come i gamer che si attrezzano per il gioco competitivo, con le cuffie e i mouse, gli studenti hanno iniziato a considerarsi dei “professionisti della matematica” capaci di promuovere fiducia e impegno.
Le scuole partecipanti a questo case study hanno ricevuto gratuitamente un prodotto Logitech e hanno fornito opinioni veritiere e oneste che riflettono l’esperienza reale dei partecipanti.

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