COLTIVA ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO IBRIDE E DINAMICHE
L'APPRENDIMENTO AVVIENE OVUNQUE
Gli insegnanti e il personale meritano un riconoscimento speciale, poiché si sono ritrovati ad affrontare in prima linea uno dei più grandi cambiamenti della storia recente nel campo dell’educazione. Hanno dovuto ripensare e rivedere completamente il concetto di "fare scuola". Indipendentemente dal modo in cui impostano l'insegnamento o dal luogo in cui tengono le lezioni, gli insegnanti meritano strumenti flessibili e resistenti come loro.
PARLIAMO DI APPRENDIMENTO IBRIDO
LE OPPORTUNITÀ
ALLESTIMENTO DELLA STANZA
Il punto di partenza per la creazione di un ambiente di apprendimento ibrido adeguato è configurare il sistema di collaborazione della classe in modo da assicurarsi che tutti i partecipanti possano sentirsi e vedersi chiaramente.
STRUMENTI ESSENZIALI PER L'INSEGNANTE
Dopo avere allestito la stanza con l’attrezzatura di base, bisogna mettere a disposizione degli insegnanti soluzioni uniche che permettano loro di utilizzare strumenti come le lavagne per un'esperienza più naturale.
LE ESIGENZE DEGLI STUDENTI A DISTANZA
Affinché l'apprendimento ibrido funzioni per tutti, è fondamentale dotare gli studenti collegati in remoto delle soluzioni di cui hanno bisogno per sentirsi coinvolti nelle lezioni tanto quanto i loro compagni di classe.
LE SOLUZIONI
ESPERIENZA COINVOLGENTE
Quando si implementa una soluzione di collaborazione per l'apprendimento ibrido, è indispensabile assicurarsi che tutti gli studenti e l’insegnante siano visti e sentiti chiaramente in ogni momento e da qualsiasi punto della classe.
Un sistema di collaborazione video efficace con una videocamera che segue ogni movimento dell'insegnante permette a quest'ultimo di muoversi liberamente nella stanza, mostrando materiali e contenuti agli studenti.
A seconda delle dimensioni della stanza, il posizionamento di microfoni aggiuntivi in punti strategici consente a tutti, anche agli studenti che parlano più piano, di fare sentire la propria voce in qualsiasi momento.
Strumenti:
STRUMENTI PER FOCALIZZARE VISIVAMENTE L’ATTENZIONE
Agevolare la concentrazione e l’apprendimento degli studenti è fondamentale per garantire un'efficace comprensione dei contenuti.
Una videocamera per lavagna virtuale permette agli insegnanti di comunicare con eccezionale chiarezza con gli studenti, sia di persona sia tramite video.
Il pratico telecomando per presentazioni permette agli insegnanti di evidenziare i punti importanti e richiamare l'attenzione degli studenti su ciò che conta di più, assicurandosi che nessuno rimanga indietro.
Strumenti:
SENTIRSI PARTE DI UN GRUPPO
Gli studenti che si connettono da casa devono sentirsi coinvolti tanto quanto quelli che si trovano in classe. La vera sinergia all’interno del gruppo si crea quando gli studenti in remoto sentono e vedono tutto con la stessa chiarezza con cui sentono e vedono i loro compagni di classe,
La cuffia con microfono a eliminazione del rumore impedisce che gli studenti si lascino distrarre da elementi esterni, come animali domestici o fratelli, e permette loro di concentrarsi sullo schermo e di sentirsi veramente parte di ciò che accade in aula.
Una webcam esterna permette agli studenti a casa di vedere ed essere visti chiaramente e può essere orientata in modo da mostrare facilmente il lavoro svolto a insegnanti e compagni.
Strumenti:
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