Carl Remigius Fresenius Education Group

De campus in München, als een belangrijke motor voor onderwijsinnovatie en digitale transformatie, is op een missie om de belofte van hybride werken volledig waar te maken. Om dit doel te bereiken, was de campus op zoek naar moderne manieren om de faculteit te verbinden en meer flexibiliteit te bieden voor professoren en administratie om de verouderde technologische infrastructuur te updaten. Deze uitdagingen weerspiegelen het streven van de universiteit om vooruit te blijven denken door een inclusieve, innovatieve en competitieve onderwijsomgeving te bieden. De zoektocht naar een uitgebreide oplossing heeft geleid tot Logitech.

De campus in München gaf er de voorkeur aan om met één leverancier te werken voor hun samenwerkingsbehoeften, evenals voor productiviteits- en mobiliteitsoplossingen voor individuen, waaronder docenten en personeel. Logitech werd een natuurlijke keuze gezien het brede scala aan producten waarmee mensen verbinding kunnen maken, creëren, werken, leren en spelen.

1. Functionaliteit

Het team op de campus in München zocht oplossingen die robuuste functionaliteit boden zonder al te complex te zijn. Ze wilden apparaten die compatibel waren met hun bestaande toepassingen en tegelijkertijd de investeringen in toekomstige technologieën beschermen.

2. Gebruiksgemak

Het lokale team erkende dat technische oplossingen alleen effectief zijn als mensen zich comfortabel voelen bij het gebruik ervan. De eenvoud van plug-and-play was een cruciale factor bij de beslissing welke tools moesten worden geïmplementeerd voor zowel samenwerking tussen campussen als persoonlijke productiviteit.

3. Duurzaamheid

Duurzaamheid is een centraal onderdeel van het beleid en de samenleving in Duitsland en wordt door de meeste organisaties als belangrijk beschouwd bij het nemen van aankoopbeslissingen. De langdurige inzet van Logitech op het gebied van duurzaamheid speelde een belangrijke rol bij de aankoopbeslissing.

De campus in München ontdekte dat de Logitech-oplossingen voor teamsamenwerking de kwaliteit van hybride werken en teamsamenwerking hebben verbeterd door realtime, naadloze verbinding mogelijk te maken. Studenten ervaren verbeterde en kwaliteitsvolle toegang tot docenten door middel van virtuele consultatie. De video-oplossingen hielpen ook bij het bevorderen van een gemeenschapsgevoel onder interne en externe belanghebbenden. Vanuit IT-perspectief boden de oplossingen van Logitech eenvoudige installatie en beheer, wat een probleemloze ervaring voor het IT-team bevorderde en tegelijkertijd zorgde voor een toekomstbestendige infrastructuur.

De persoonlijke productiviteitstools helpen docenten en administratie gefocust en comfortabel te blijven en vertrouwen te hebben in hun vermogen om productief te werken. Deze vooruitstrevende aanpak zorgt ervoor dat de Carl Remigius Fresenius Education Group een leider op het gebied van innovatie in het hoger onderwijs blijft. Door traditie te combineren met geavanceerde technologie, bevestigt de groep zijn visie van 'Next Generation Education', waardoor professoren, studenten en administratief personeel kunnen voldoen aan de eisen van de wereld van morgen.