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Offri agli studenti un campo di apprendimento di livello
Come la tecnologia per l’apprendimento può promuovere l’equità nell’istruzione
Oggi, la parità tra studenti per quanto riguarda l’accesso all’istruzione rappresenta una priorità. Questo include affrontare una serie di differenze che incidono sulla capacità di apprendimento degli studenti, dagli ambienti di apprendimento e dai fattori socioeconomici alle esigenze e preferenze di apprendimento individuali. La giusta tecnologia può aiutare a ridurre le disparità tra uno studente e l’altro sostenendo coloro che si trovano in luoghi diversi con esigenze diverse. Con soluzioni ben realizzate nella cassetta degli strumenti, i responsabili IT della scuola possono preparare tutti gli studenti al successo.
Garantire che tutti gli studenti possano vedere e ascoltare
Tutti gli studenti dovrebbero avere uno spazio di apprendimento che consenta loro di vedere e ascoltare le lezioni, ma non è questa la realtà. Gli studenti che studiano da casa spesso devono superare distrazioni udibili come il suono di un campanello, qualcuno che parla al telefono nella stanza accanto o lavori all'esterno. Le aule potrebbero essere ancora peggio in termini di inquinamento acustico.
L’Organizzazione Mondiale della Sanità raccomanda un massimo di livelli di rumore di 35 dB nelle aule, ma praticamente tutti gli ambienti di apprendimento superano questo limite di quasi il doppio. Inoltre, le ricerche mostrano cheper i bambini è necessario che il suono sia più forte del 300% rispetto al rumore di fondo, altrimenti si può verificare una perdita di concentrazione. La cuffia con cavo e microfono Logitech ZONE LEARN è ottimizzata per la nitidezza vocale, piuttosto che per la musica, e può aiutare gli studenti a mantenere la concentrazione su concetti importanti, sia nelle aule affollate che nelle case rumorose.
Anche le difficoltà visive possono essere scoraggianti. Gli studenti seduti in fondo all’aula possono avere difficoltà a vedere il materiale nella parte anteriore, il che può influire sul loro coinvolgimento, mentre gli studenti a distanza possono affrontare lo stesso problema se non riescono a vedere chiaramente il materiale sui loro dispositivi.
Poiché il 25% degli studenti delle scuole primarie e secondarie ha problemi di vista e l’80% dell’apprendimento avviene visivamente, è fondamentale garantire una buona visibilità in classe o sui dispositivi. La videocamera lavagna digitale Logitech Scribe trasforma qualsiasi posto a sedere in prima fila e garantisce che gli studenti possano vedere tutti i contenuti, indipendentemente dalla loro posizione fisica. La videocamera per lavagne digitale con intelligenza artificiale migliora automaticamente il colore e il contrasto dei pennarelli per facilitare la lettura di testi e schizzi, mentre la tecnologia di segmentazione delle immagini riconosce e acquisisce altri tipi di contenuti come i post-it.
Tecnologia su misura per ogni studente
Gli studenti sono di ogni forma, dimensione e provenienza, e di conseguenza imparano in modo diverso. Un approccio equo alla tecnologia per l’apprendimento offre opzioni che si adattano a tutti i fisici, piuttosto che richiedere loro di adattarsi alla tecnologia.
Gli strumenti incentrati sull’utente fanno una grande differenza nel modo in cui gli studenti interagiscono e vivono le lezioni. La stilo Logitech Pen USI Enabled per Chromebook è progettata per supportare mani di varie dimensioni e vari livelli di sviluppo motorio. Logitech Crayon per iPad ha una punta intelligente che regola dinamicamente la larghezza del tratto e la tecnologia Palm Rejection per mantenere le mani degli studenti in una posizione naturale mentre scrivono, annotano, disegnano e altro ancora.
La fascia regolabile di Logitech ZONE LEARN si adatta a una varietà di acconciature e dimensioni della testa per una vestibilità comoda e confortevole a diverse età e culture. E poiché è ottimizzato per la nitidezza vocale, è vantaggioso per tutti gli studenti, inclusi gli studenti ELL e altri studenti di lingue.
Affrontare le sfide in termini di costi e flessibilità affrontate dalle scuole
Le scuole spesso devono affrontare sfide finanziarie per fornire agli studenti la tecnologia di cui hanno bisogno. I leader IT dovrebbero cercare una tecnologia per l’apprendimento flessibile e ben costruita, che possa funzionare su tutte le materie e i programmi delle lezioni e continuare a funzionare anno dopo anno, per ispirare il massimo apprendimento a costi minimi.
Le soluzioni flessibili possono supportare più materie e attività in una sola giornata scolastica, massimizzando l’investimento. Ad esempio, la webcam Logitech C270 HD e la cuffia con microfono stereo Logitech H111 sono dotate di microfoni integrati per una migliore acquisizione della voce e la riduzione del rumore di fondo, che moltiplica istantaneamente il numero di usi che possono servire. Allo stesso modo, il combo mouse e tastiera con cavo offre un design familiare e facile da usare fin da subito, offrendo opportunità di apprendimento per gli studenti dall'asilo alle scuole superiori.
Durabilità e riparabilità significano che le scuole possono ridurre i loro budget. Questo li aiuta a rimanere fuori dal ciclo di acquisto-sostituzione che produce sprechi e causa lacune nell’apprendimento. Le soluzioni per l'istruzione di Logitech sono sottoposte a numerosi test di caduta e test di resistenza, per garantire un apprendimento attivo.
Le caratteristiche di design come i cavi intercambiabili e le imbottiture sostituibili della cuffia con cavo e microfono Logitech ZONE LEARN consentono agli insegnanti di evitare di acquistare unità nuove in caso di rottura di un singolo componente, migliorando la SOSTENIBILITÀ e prolungando la durata degli investimenti tecnologici delle scuole. Allo stesso modo, sono disponibili copripunta Logitech Crayon sostitutivi nel caso in cui il copripunta originale venga danneggiato o smarrito.
Oltre a fornire una tecnologia su misura per gli studenti, offrire loro una scelta di strumenti da utilizzare per le lezioni è un buon modo per dare loro la responsabilità della loro istruzione e potenziare diversi stili di apprendimento. Si consideri la possibilità di costruire una “custodia” didattica — che potrebbe contenere, ad esempio, un mouse, una cuffia con microfono, uno stilo e una webcam — e poi dare agli studenti la libertà di scegliere lo strumento o gli strumenti che vogliono supportare il loro apprendimento senza dover essere 1:1 per ogni studente. Avere questa libertà può ispirare la loro creatività e aumentare il coinvolgimento.
Quando progettiamo la tecnologia per l’apprendimento pensando fin dall’inizio a flessibilità e inclusività, le differenze tra gli studenti iniziano a ridursi. Soluzioni ben progettate hanno il potere di dare a tutti gli studenti una parte del futuro e avvicinarli tra loro, che siano separati da spazi fisici, vincoli economici o solo dalle differenze di base che ci rendono umani.
Per ulteriori informazioni sulla suite di soluzioni per l'istruzione di Logitech, visita www.logitech.com/education.
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