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Che cosa rende la tecnologia per l’apprendimento efficace per le università e i college?
Con le scuole e le università nel bel mezzo di una trasformazione digitale, i format di apprendimento si stanno evolvendo, anche se forse non così rapidamente come potrebbero. 82% degli studenti ora preferisce almeno una forma di apprendimento online, tuttavia il 30% delle istituzioni di istruzione superiore non offre corsi online, un numero che si prevede dimezzerà entro il 2025. I corsi online o ibridi, sebbene nuovi per alcuni, comportano elevate aspettative di esperienza di insegnamento e apprendimento.
Per essere all'avanguardia in un mondo incentrato sulla tecnologia, i leader dell'IT e delle tecnologie per l'istruzione superiore devono fornire soluzioni che consentano un insegnamento e un apprendimento efficaci attraverso audio e video chiari e che siano così facili da usare da sembrare "semplicemente funzionanti". I dipartimenti IT che implementano strumenti facili da usare ma potenti otterranno un impatto maggiore sia per gli studenti che per l'istituzione, ovunque, dai laboratori alle aule, alle biblioteche e oltre.
Come la tecnologia produce impatto
La tecnologia d'impatto raccoglie ammiratori, non polvere. Può dare a un professore la possibilità di condividere video con il tocco di un pulsante, consentire agli studenti remoti di osservare un esperimento di laboratorio, aiutare qualcuno in un'area comune a sentire chiaramente una lezione o promuovere la collaborazione in un seminario di laurea ibrido. Attraverso la facilità d'uso e la versatilità, la tecnologia giusta fornisce un impatto quotidiano per i college e le università in molti modi, luoghi e momenti.
Adozione da parte della Facoltà
Scegliere soluzioni ben progettate incoraggia i docenti ad adottarle. Indipendentemente dalla modalità, il 99,8% dei professori preferisce rendere disponibili digitalmente uno o più componenti del corso. Ciò suggerisce che se insegnare un corso ibrido o flessibile fosse facile e prezioso per gli studenti come mettere un programma online, i professori lo farebbero volentieri. La tecnologia plug-and-play offre alle istituzioni risultati migliori per il loro investimento creando facilità e divertimento, riducendo i problemi tecnici e offrendo maggiore flessibilità nella progettazione dei corsi e nel curriculum.
La soddisfazione degli studenti
Gli studenti che possono scegliere tra i formati dei corsi riportano una soddisfazione molto più alta con i loro corsi. Una maggiore soddisfazione degli studenti rafforza la reputazione delle istituzioni e promuove il sostegno degli ex studenti a lungo termine. Le strutture dei corsi a distanza e asincroni sono particolarmente utili per gli studenti con lavori, responsabilità familiari o problemi di salute. Le istituzioni che si sforzano di soddisfare le esigenze degli studenti di oggi e di rafforzare la loro reputazione possono utilizzare telecamere per lavagna digitale di alta qualità, sistemi di videoconferenze e software per rendere l'esperienza online altrettanto fluida, immersiva e intuitiva quanto l'apprendimento in presenza.
Massimizzare l'impatto della tecnologia raccogliendo feedback
Per garantire che ottengano il massimo dai loro investimenti, i college e le università dovrebbero indagare su ciò di cui hanno bisogno studenti e docenti e trovare soluzioni adeguate. Scopri come il personale docente sta utilizzando la tecnologia ora, cosa gli piace dei loro attuali setup e cosa vorrebbero poter fare. Ad esempio, se un professore tende a scrivere molto sulla sua lavagna digitale, gli studenti remoti non possono vedere cosa sta succedendo in classe per minuti alla volta. Una soluzione come la Logitech Scribe Whiteboard Camera con il suo effetto trasparenza alimentato dall'IA, evita questo problema permettendo agli studenti di vedere "attraverso" il presentatore per una visione senza ostacoli della lavagna digitale (e di qualsiasi nota adesiva su di essa) in ogni momento.
Quando scelgono le soluzioni, i leader IT dovrebbero anche considerare il piano generale dell'istituzione per le operazioni future e il ruolo della tecnologia. Ad esempio, se l'obiettivo di un'istituzione è espandere le modalità di apprendimento digitale continuando a fornire esperienze di apprendimento e insegnamento di alta qualità, sarà necessario trasformare le strutture in tutto il campus. Sistemi di videoconferenze versatili come la famiglia Logitech Rally Bar si adattano dalla più piccola sala riunioni fino alla più grande aula magna, con caratteristiche di design per una semplice implementazione e capacità video e audio avanzate per garantire che tutti siano chiaramente visti e ascoltati.
Suggerimenti per l'implementazione in corso
Adottare la tecnologia nel campus è solo l'inizio. Più è facile per i college e le università gestire il loro inventario a lungo termine, meno lavoro e costi dovranno affrontare dopo l'investimento iniziale. Con il 33% degli educatori che si astengono dall'insegnare con la tecnologia perché la trovano inaffidabile, software incentrati sull'utente come Logitech Sync possono aiutare a garantire che nessun dispositivo venga lasciato indietro. Sync consente al personale IT di regolare da remoto le impostazioni sui dispositivi di videoconferenze collegati, risolvere i problemi e inviare aggiornamenti del firmware, mantenendo ogni configurazione di apprendimento a distanza dei professori sana, sicura e aggiornata. Fornisce anche dati di utilizzo, in modo che l'IT possa prendere decisioni di distribuzione basate su come il personale docente e gli studenti interagiscono con le soluzioni. La tecnologia d'impatto non solo funziona bene, ma continua a funzionare automatizzando la manutenzione e la diagnostica.
Infine, i responsabili IT e tecnologici dell'istruzione superiore dovrebbero cercare strumenti modellati con un ampio feedback da parte delle persone che li utilizzano per insegnare o apprendere. In questo modo, gli istruttori non dovranno gestire un sistema avanzato e gli studenti otterranno l'esperienza di apprendimento che si aspettano. In Logitech, costruiamo soluzioni educative raccogliendo feedback dagli utenti finali all'inizio, a metà e alla fine del processo di progettazione, per garantire che il prodotto finale consenta senza sforzo un insegnamento e un apprendimento di alta qualità.
Imparare è trasformare, ma i college e le università dovrebbero sentirsi ottimisti riguardo al cambiamento. Le buone soluzioni hanno il potere di aumentare l'impatto a livello di studenti, docenti e istituzioni. Con tecnologie avanzate ma facili da usare che pongono nuove modalità di apprendimento al centro del nostro modo di imparare, più studenti e più istituzioni avranno la possibilità di prosperare nel futuro digitale.
Per saperne di più sulla suite di soluzioni educative di Logitech, vai a www.logitech.com/education.
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