Christie elementary school

UITDAGINGEN

Christie Elementary gebruikt Google Chromebooks en Kami, een toonaangevende tool voor annotatie en betrokkenheid in de klas, in meerdere klaslokalen voor activiteiten zoals digitale aantekeningen, wiskundeopdrachten en samenwerkingsprojecten, uiteindelijk als een middel om de communicatieve en creatieve vaardigheden van leerlingen te verbeteren. “Kami vergroot het speelveld door elke student een stem te geven en hun creativiteit te stimuleren.” Kaya Jones, onderwijs specialist legt uit: “Met Kami kunnen leerlingen tekeningen maken terwijl ze een gedicht lezen, en samenwerken met klasgenoten aan de andere kant van de klas, om te laten zien dat ze de inhoud beheersen. Ik vind het geweldig dat studenten een breed scala aan tools hebben die ze voor elk document in Kami kunnen gebruiken.”

Maar in de praktijk ging het anders. Met studenten die nog steeds de fijne motoriek ontwikkelen, was het een uitdaging om handschrift, typen en andere vormen van input in digitale lessen onder de knie te krijgen. Studenten maakten vaak fouten, onleesbare markeringen of waren niet in staat om ideeën volledig uit te werken vanwege frustratie omdat ze met hun vingers op een trackpad moesten schrijven of te snel moesten typen.

OPLOSSING

Gedurende acht weken gebruikten Plano Academic & Creative Education (PACE)-studenten van Christie Elementary de Logitech Pen met de Kami-app. Met de Pen kunnen leerlingen op een natuurlijke manier schrijven, net zoals ze zouden doen met een gewone pen of potlood. Het instinctieve ontwerp geeft studenten de mogelijkheid om hun creativiteit te uiten en op nog meer manieren samen te werken in Kami. Ze kunnen met gemak en precisie tekenen, schrijven, schetsen, annoteren en markeren. 

De Logitech Pen is compatibel met voor USI geschikte Chromebooks en Chromebook-apps, waardoor het de perfecte aanvulling is op Kami. Dankzij deze eenvoudige compatibiliteit konden leerkrachten en leerlingen heel eenvoudig samenwerken, ideeën delen, tekenen en schrijven en elkaars fouten wissen en corrigeren. Dankzij het intuïtieve ontwerp en de eenvoudige connectiviteit konden studenten de Pen aanzetten en meteen aan de slag in Kami.

STUDENTENCITATEN

"Dit schrijft zo soepel, net als een echt potlood"

—Kelsy R. 

     Scholier/student

“ZO bevredigend! Je hoeft nauwelijks het scherm aan te raken om te schrijven”

— Juliet G.

     Scholier/student

RESULTATEN

Christie Elementary-leerlingen ontdekten dat het hebben van een Logitech Pen de Kami-app-ervaring en hun vermogen om zichzelf uit te drukken aanzienlijk verbeterde. Meer dan 96% van de studenten zei dat ze ervoor zouden kiezen om de Logitech Pen met Kami te gebruiken. Studenten gebruikten de Pen voor meerdere projecten, zoals het analyseren van casestudy's in maatschappijleer of KenKen-puzzels in wiskunde. En ze hielden ervan hoe de Pen in hun hand voelde, hoe de punt hen aanmoedigde netjes te schrijven en hoe ze overal op het scherm konden schrijven. 

Docenten van Christie Elementary waren dol op de lange batterijduur, de mogelijkheid om nauwkeurig te tikken en hoe het de samenwerking in de klas verbeterde. Docenten konden met Kami hun schermen delen, waardoor ze in realtime met studenten konden samenwerken en samen op het scherm konden schrijven en tekenen. Docenten waren ook van mening dat het schrijven met de Pen de leerlingen in staat stelde om informatie beter vast te houden, zelfs als ze tekenden of doelloos aan het schrijven waren.