Klassrumsövningar för att stärka eleverna som skapare av innehåll

Samarbete och kommunikation

Podcasts är bra innehållsövningar som kan hjälpa elever att genom berättande utveckla kommunikation och kritiskt tänkande. Låt eleverna utveckla podcastämnen och införliva viktiga berättelser i dessa genom projektriktlinjer. Berättelser och podcasts har en del gemensamma delar. Precis som i en berättelse måste huvudinnehållet i en podcast innehålla trovärdiga källor, data, motargument och exempel som stöder den huvudidé som presenteras.

För alla typer av innehållsskapande är rätt verktyg nödvändiga, särskilt för podcasts där ljudet står i fokus. Elever behöver utrustning av studiokvalitet som är både robust och bekväm. Den 180° flyttbara Logitech H111-mikrofonen och det brusreducerande headsetet gör att eleverna kan fånga upp tydligt ljud med såväl fjärr- som hybridinställningar, så att eleverna kan spela in och lyssna på andra podcasts på ett effektivt sätt. När det gäller klassrumsinstallationer levererar Snowball iCE kristallklar ljudkvalitet som drivs av en anpassad kardioid kondensatorkapsel som ger ett fylligt ljud. Båda ljudverktygen erbjuder enkel anslutning för en problemfri installation.

Övningar för innehållsskapande lär också eleverna att samarbeta effektivt. Bildspelspresentationer och skrivtavlor är traditionella gruppövningsformer, men det finns även andra sätt att uppmuntra samarbetsförmågan. Paneldiskussioner är guidade diskussioner mellan en liten grupp experter som tillsammans utforskar ett visst ämne. Paneldiskussioner ger samarbetsfärdigheter som diskussion, aktivt lyssnande, rollfördelning, konfliktlösning och beslutsfattande i grupp som arbetsgivare idag efterfrågar. Paneldiskussioner uppmuntrar också eleverna att forska vidare genom att undersöka olika aspekter av ett ämne. Gruppdiskussioner stärker eleverna eftersom de hjälper dem att utveckla förtroende för vad de lärt sig.

Yeti-mikrofonen kan ge liv åt paneldiskussioner i klassrummet genom en verklighetstrogen installation. Med upptagning med flera olika mönster och studioreglage kan elever och lärare själva ta kontroll över varje nivå i inspelningsprocessen. För paneldiskussioner på distans ger webbkameran C270 HD eleverna skarpa och smidiga konferenssamtal i bredbildsformat. Automatisk ljuskorrigering och en inbyggd brusreducerande mikrofon ser till att varenda deltagare syns och hörs tydligt.

Med Logitech Meetupkan externa experter tas med in för ett mer dynamiskt virtuellt utbyte, diskussioner eller utbyte av erfarenheter. Med de proaktiva Logitech RightSense™-teknikerna förbättrar MeetUp automatiskt klarheten i samtalen och tar in alla i rummet så att alla elever får en första parkett-upplevelse när gäster bjudits in i klassrummet på distans.

Stärka innehållsskapande elever

Vissa övningar för att skapa innehåll kan stärka elevernas kreativitet och samtidigt utveckla deras förmåga att sammanfatta och organisera. Dessa övningar kan också vara ett sätt att implementera differentierade lärandemål.

Digitala designtavlor

Människor älskar Pinterest eftersom det gör det möjligt för dem att visualisera organisation, instruktioner och gruppera liknande idéer tillsammans. På samma sätt är digitala designtavlor ett kreativt sätt att utveckla elevernas förmåga till sammanställning. Eleverna kan skapa designboards om ett specifikt ämne för att visa sin kunskapsnivå samt konceptualisera idéer eller steg i en process. Med pixelexakta och intuitiva digitala verktyg som Logitech Pen och Logitech Crayonkan eleverna välja att antingen utveckla sina konstnärliga färdigheter i fria former eller använda ritverktyg för att digitalt illustrera och kommentera olika föremål till designtavlan.