How Do You Get the Best Out of Your Interactive Flat Panel?

Vad är en interaktiv platt panel?

En IFP är en stor pekskärm som används i rum för samarbete, som klassrum. Skärmen är integrerad med appar och programvara, vilket gör att pedagoger kan ta upp innehåll längst fram i klassrummet som eleverna sedan kan delta i eller leda. Många skolor övergår till IFP:er från interaktiva whiteboardtavlor (IWB), precis som de tidigare gick över till interaktiva whiteboardtavlor från vanliga whiteboardtavlor. Varför? IFP-enheter ger samma kreativitet, engagemang och kunskapsinlärning som minns som sina föregångare, och de är också lättare att flytta, kräver ingen kalibrering och det behövs inga dyra projektorlampor för att fungera.

IFP hjälper till att göra lektionerna spännande, lämplig för samarbete och visuellt tilltalande genom att förbättra elevernas engagemang och att minnas det de studerat. I en studie rapporterade 99 procent av eleverna att interaktiva skärmar hjälpte dem att lära sig bättre än traditionella whiteboardtavlor.^{Amolo, Sharon och Dees, Elisabet. (2007). Interaktiva whiteboardtavlors inflytande på elevers hur elever uppfattar saker och ting och lärandeupplevelser i femte klass. Valdosta State University. https://vtext.valdosta.edu/xmui/handle/10428/1248} En annan studie med 28 skolor fann att elevernas engagemang ökade med 22 % i snitt efter att de lagt till IFP i klassrummen.^{Prometeans Case Study, Palmdal School District. (2018). protheanworld.com. https://cdn.prometheanworld.com/wp-content/uploads/2023/04/18150529/PaLMale_School_Distritech_Case_Study_0220v1.3.pdf}

Att lägga till de rätta lösningarna kan maximera fördelarna med IFP:er genom att göra dem enklare för lärare att omsätta i arbete.

Rally Bars videokonferenssystem

En IFP parkopplad med Logitechs Rally Bar-videokonferenssystem kan öka det samarbetsvänliga lärandet och hjälpa elever att lyckas. Rally Bar-lösningar säkerställer att elever, gästtalare och lektionsinnehåll syns och hörs tydligt med ett system med dubbla kameror och automatisk inramningsteknik för att ge en filmisk videoupplevelse. Tre olika vyer som tillgodoser elevernas inlärningspreferenser samtidigt som avancerad ljudteknik fyller klassrummen med tydligt, fylligt ljud. Inga extra mikrofoner eller högtalare behövs.

Att parkoppla en Rally Bar och IFP i hybridinlärningsmiljöer gör att eleverna kan leda lektioner för klasskamrater. Att se sina kamrater gå igenom bilder i en presentation eller anteckna i diagram kan inspirera andra elever att engagera sig och ta initiativ. Rally Bar kan också ge eleverna en verklighetstrogen upplevelse av aktiviteter utanför klassrummet eller skolbyggnaden.

Testa att göra en virtuell studieresa så att eleverna kan se nya platser och träffa gästexperter, eller be dem samarbeta med kamrater över gränserna i virtuella utbytesprogram. Genom att smidigt ansluta till ett IFP och de stora plattformarna som används på det, skapar Rally Bar nya spännande sätt att ansluta elever överallt. Rally Bars videokonferenslösningar kan förbättra inlärningsmiljöer i alla storlekar, från stora klassrum med Rally Bar Plus till små utrymmen med Rally Bar Huddle.

Logitech Crayon eller Logitech Pen

Enligt en Gallup-undersökning säger 87 procent av lärarna att kreativitet gör lektionerna mer effektfulla.^{Gallup-panel. (2019.) Kreativitet i lärandet. gallup.com. https://www.gallup.com/education/267449/creativity-learning-transformative-technology-gallup-report-2019.aspx} Digitala pennor i kombination med kompatibla IFP är ett naturligt val för att väcka kreativiteten. Logitech Pen och Logitech Crayon-pennor har automatisk parkopplingskapacitet, så att elever och pedagoger sömlöst kan gå från att märka sina egna enheter till att märka en IFP. Den pixelprecisa kapaciteten och handflateavstötningstekniken gör att du kan skriva bekvämt och korrekt när du antecknar, ritar, skissar, skuggar eller navigerar i material på IFP.

För att visa hur kraftfulla dessa pennor är kan lärare testa att göra en korrekturläsnings- eller brainstormingövning i grupp på en IFP. Elever kan turas om att lägga till idéer eller kommentarer i olika färger med sina Logitech Crayon eller Logitech Pen. I slutet kommer de att se hur man genom att arbeta många tillsammans med ett problem kan nå skarpa insikter och lösningar utanför boxen. Detta ger också eleverna en chans att röra på sig, vilket resulterar i bättre studieresultat när det gäller motivation, minne och minnesförmåga.^{Mualem, Raed et al. (2018). Rörelsernas inverkan på kognitiva prestationer. Gränser för folkhälsan. https://www.frontersin.org/articles/10.3389/fpubh.2018.00100/full}

K400 Plus trådlöst tangentbord med pekplatta

Enskild undervisning kan stärka studieresultaten mer än något annat sätt.^{Vadasy, P., Jenkins, J., Antil, L., Wayne, S. och O'Connor, R. (1997). Effektiviteten av enskild handledning av samhällslärare för nya läsare i riskzonen. Inlärningssvårigheter kvartalsvis. https://journals.sagepub.com/doi/10.2307/1511219} Men för att nå eleverna en i taget under en gruppaktivitet måste lärarna kunna röra sig i klassrummet. Med Logitech K400 Plus trådlöst tangentbord med pekplatta kan lärare ge varje elev den speciella uppmärksamhet som de behöver, samtidigt som de kommer åt och styr innehållet på skärmen var som helst i klassrummet med en inbyggd styrplatta. Lösningens plug-and-play-funktion gör det enkelt att ansluta till IFP, och batteritiden på 18 månader innebär att lärare inte behöver oroa sig för att apparaten ska sluta fungera mitt under en lektion.

För att se hur tangentbordskombinationen öppnar upp för inlärningsmöjligheter kan lärare prova ett enkelt PowerPoint-quiz. Lärare kan gå igenom bilderna i quizet med K400 Plus, medan de går runt i rummet och kontrollera elever som svarar på sina egna surfplattor. Det gör att de kan ge enskilda elever full uppmärksamhet utan att bryta inlärningsflödet för andra elever.