Carl Remigius Fresenius Education Group

Campus i München är en viktig drivkraft för utbildningsinnovation och digital omvandling, och de strävar efter att realisera hybridarbete som lösning fullt ut. För att uppnå detta behövde de uppdatera sin åldrande teknikinfrastruktur och började leta efter moderna sätt att koppla ihop sina fakulteter och erbjuda mer flexibilitet för lärare och administratörer. Dessa utmaningar återspeglar universitetets strävan efter att vara progressiva genom att erbjuda en inkluderande, innovativ och konkurrenskraftig utbildningsmiljö. Jakten efter en heltäckande lösning ledde dem till Logitech.

På campus i München föredrog man att arbeta med en enskild leverantör för samarbetsbehoven samt för produktivitets- och mobilitetslösningar för individer, inklusive lärare och personal. Logitech blev ett naturligt val med tanke på deras breda utbud av produkter som hjälper människor att ansluta, skapa, arbeta, lära sig och spela.

1. Funktionalitet

Teamet på campus i München sökte lösningar som erbjöd robust funktionalitet utan alltför mycket komplexitet. De ville ha enheter som fungerade med deras befintliga applikationer samtidigt som de skyddade investeringar i framtida teknik.

2. Användarvänlighet

Det lokala teamet insåg att tekniska lösningar bara är effektiva när människor känner sig bekväma när de använder dem. Enkelheten i plug-and-play var en avgörande faktor i beslutet om vilka verktyg som skulle implementeras för både samarbete mellan campusplatser och personlig produktivitet.

3. Hållbarhet

Hållbarhet är en central del av tysk policy och det tyska samhället, och det anses viktigt inom de flesta organisationer vid inköpsbeslut. Logitechs mångåriga åtagande för hållbarhet spelade en viktig roll i inköpsbeslutet.

På campus i München fann man att Logitechs lösningar för teamsamarbete bidrog till att öka kvaliteten på hybridarbete och teamsamarbete genom att möjliggöra sömlösa anslutningar i realtid. Studenter upplever förbättrad kontakt med lärare genom virtuell konsultation. Videolösningarna bidrog också till att främja en känsla av gemenskap bland interna och externa intressenter. Ur ett IT-perspektiv var Logitechs lösningar enkla att installera och hantera, vilket gav IT-teamet en friktionsfri upplevelse samtidigt som man garanterade en framtidssäker infrastruktur.

Verktygen för personlig produktivitet hjälper lärare och administrativ personal att hålla sig fokuserade, bekväma och säkra på sin förmåga att arbeta produktivt. Detta progressiva tillvägagångssätt säkerställer Carl Remigius Fresenius Education Groups position som innovationsledare inom högre utbildning. Genom att kombinera tradition med den senaste tekniken befäster de sin vision om ”Next Generation Education”, som ger lärare, studenter och administrativ personal möjlighet att uppfylla de krav som morgondagen ställer.