Adora Nwodo – zakladatelka neziskové organizace NexaScale

Adora Nwodo je definicí všestrannosti. Je softwarovou inženýrkou ve společnosti Microsoft, zakladatelkou neziskové organizace NexaScale, autorkou, tvůrcem obsahu a DJkou. Adora vyrůstala v Lagosu v Nigérii. Když jí bylo šest let, dostala její rodina počítač a ona našla své povolání. Dnes využívá své dovednosti, zkušenosti a zájem o technologie, aby pomohla vybudovat metavesmír. V rámci akce Logitech MX #WomenWhoMaster tento měsíc vypráví Adora o tom, jak zůstat věrná sama sobě vedlo k přeměně její celoživotní vášně na kariéru programátorky.

Nakonec můj táta akceptoval, že jsem si vybrala STEM. Ale chtěl ze mě mít počítačového inženýra. Odpověděla jsem: „Ne, provedla jsem svůj výzkum. Počítačové inženýrství mě posune směrem k hardwaru. Nechci dělat hardware, chci psát kód, chci dělat počítačové vědy.“ Musela jsem toho muže přesvědčit, že to je to, co chci dělat a proč.

Otázka: Jaká je vaše práce a jak jste se k ní dostala?

Moje první práce byla stáže v oblasti vývoje softwaru v reklamní agentuře během vysoké školy. Po mé stáži jsem zůstala a pracovala až do promoce a jednoho roku po promoci. V roce 2019 jsem byla přijata společností Microsoft.

Ve své práci nyní stavím smíšenou realitu na cloudu. V podstatě jsem jedním z lidí, kteří budují metavesmír. To zahrnuje vývoj softwaru a cloudové inženýrství. Zabezpečení je také důležité, takže občas musím udělat něco pro jeho zajištění.

Otázka: Jak vnášíte do práce celé vaše já?

Věnovat se naplno práci pro mě znamená dělat vše pro to, abych do své práce odevzdávala to nejlepší, obhajovat sama sebe a ujistit se, že dělám maximum pro to, abych pomohla ostatním. Je pro mě důležité nejen pomáhat ostatním získávat technické dovednosti, ale také být jejich mentorem a obhájcem.

Otázka: Jaké jsou hlavní dovednosti v oborech STEM, které by se měla další generace naučit?

Věnujte pozornost nově vznikajícím technologiím. Jednou z nejdůležitějších dovedností je kybernetická bezpečnost. Mnoho firem je na internetu a je vystaveno mnoha hrozbám. Pro podniky tedy dává velký smysl investovat do kybernetické bezpečnosti, přičemž investice do kybernetické bezpečnosti vyžadují více talentů. Dovednosti umělé inteligence jsou také důležité, protože velká část světa se posouvá směrem k umělé inteligenci a strojovému učení. Měli by se také naučit dovednosti cloudového inženýrství a blockchainu.

Inženýři staví všechny tyto opravdu úžasné věci a my potřebujeme lidi, kteří je prodají. Obsazení všech těchto rolí vyžaduje určité digitální dovednosti.

Otázka: Co vás inspirovalo k založení neziskové organizace NexaScale?

Existuje velmi běžný problém, který jsem zaznamenal u začínajících techniků. Mnoho z nich absolvovalo řadu školení od různých organizací a disponuje certifikáty, které to dokazují, avšak ne všem se podaří získat zaměstnání. Setkala jsem se s lidmi, kteří mají až čtyři atestace v jedné oblasti, ale museli si najít práci a dělat něco jiného, protože tam viděli příležitost a potřebovali peníze. Hlavním cílem NexaScale je vytvářet programy, které lidem pomohou zahájit a rozšířit svou kariéru v oborech STEM. Máme partnery pro programy stáží a zprostředkování práce, příspěvky s otevřeným zdrojovým kódem a hackathony. Chtěla jsem vytvořit něco, co by lidem umožnilo budovat projekty, a měli tak bohaté portfolio, které může zvýšit jejich zaměstnatelnost.

Otázka: Čím se NexaScale liší od ostatních technologických programů?

Neučíme lidi technickým dovednostem, mnoho lidí to již dělá. Někteří z našich členů využívají prostřednictvím našich programů stáže a další příležitosti na základní úrovni. Nabízíme také kurzy na pomoc těm, kteří chtějí růst ve své kariéře. Snažíme se jim pomoci přispívat do prostoru digitálních technologií pomocí dovedností, které již získali, a neustále hledáme partnerství, která nám toho pomohou dosáhnout pro každého.

Další část programu NexaScale zahrnuje navštěvování různých středních škol a rozhovory s mladými dívkami o kariéře v oborech STEM. Se souhlasem jejich rodičů a školního výboru také vytváříme mentorské programy STEM pro tyto dívky, aby měly potřebnou podporu pro zahájení své vlastní kariéry, až budou starší.

Otázka: Představte si, že by si vaše pravnučka vybrala stejnou kariéru jako vy. Absolvuje vysokou školu v roce 2100. Jak by podle vás měl vypadat její život?

Ať už je technologické prostředí jakékoli, doufám, že jej buduje a vyniká v jakékoli technologické oblasti, ve které se nachází. Chci, aby byla lídrem ve svém oboru, pokud možno také angažovaná v komunitách, a aby se oplácela, protože to je něco, co jsem dokázala a stále dělám.