Kate Kirwin - ผู้ก่อตั้ง SheCodes - ชุมชนสำหรับผู้หญิง

เมื่อ Kate Kirwin อายุ 20 ปี เธอเริ่มสอนตัวเองเขียนโค้ด แต่เธอตัวคนเดียว การเรียนรู้จึงสะดุดอย่างรวดเร็ว กลุ่มเขียนโค้ดที่มีอยู่มี และส่วนใหญ่มีสมาชิกเป็นผู้ชาย Kate รู้สึกว่าเธอไม่สามารถเป็นตัวของตัวเองได้ และต้องการแสดงออกแตกต่างจากพวกเขา ดังนั้น เธอจึงเริ่มต้นชุมชนของตัวเองในออสเตรเลียที่ชื่อว่า She Codes เพื่อสอนทักษะทางเทคนิคให้แก่สาว ๆ สร้างสายสัมพันธ์เข้าสู่เส้นทางอาชีพ และจัดเตรียมสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้ที่มีผู้หญิงเป็นศูนย์กลาง Kate มาเป็นผู้ให้สัมภาษณ์คนล่าสุดในซีรีส์ #WomenWhoMaster โดย Logitech MX ตอนนี้ เธอจะมาพูดถึงอุปสรรคในการก่อตั้งชุมชน เธอผลักดันแนวคิดใหม่ๆ ในชีวิต และความหวังที่เธอจะช่วยสร้างโลกที่ดีกว่าที่เคยเป็นมา

คำถาม: สิ่งที่จุดประกายแรงบันดาจใจให้คุณทุ่มเทเพื่อเริ่มโปรแกรม She Codes และเป็นผู้สนับสนุนผู้หญิงในวงการ STEM คืออะไร?

หลังจากที่ฉันเริ่มเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับอุตสาหกรรมเทคโนโลยี ฉันลองสอนตัวเองเขียนโค้ดค่ะ ไม่นานเลยฉันก็พบว่า การไม่มีชุมชนเป็นเรื่องยากที่จะหาคำตอบสู่ขั้นตอนถัดไป และที่ที่ขอความช่วยเหลือ ฉันพยายามหากชุมชนที่ฉันเรียนรู้ได้ แต่ในระหว่างนั้น ฉันรู้สึกว่าฉันไม่ได้เป็นตัวของตัวเอง 

ครั้งหนึ่งฉันไปมีตติ้งที่ Spacecubed งานนี้จัดขึ้นในสำนักงานของฉัน ที่ที่ฉันรู้สึกสบายใจมาก มีตติ้งเริ่มต้นขึ้นเมื่อฉันไปถึงที่นั่น ฉันสวมชุดเดรสสีเขียวสดใสและรองเท้าส้นสูง ห้องที่เราจัดงานเป็นคอนกรีต ดังนั้นเวลาเดินเสียงเลยค่อนข้างดัง ทุกคนในห้องเป็นผู้ชาย และเกือบทั้งหมดสวมชุดสีดำ สีขาว หรือสีเทา เมื่อฉันเดินเข้าไปในชุดสีเขียวสดใสและรองเท้าเสียงดัง ทั้งห้องก็หยุดและหันมามอง ฉันรู้สึกอึดอัดมากค่ะ ฉันรู้สึกแบบนั้นในพื้นที่ที่ฉันมักรู้สึกสบายใจ ทำให้ฉันคิดถึงสิ่งที่ผู้อื่นรู้สึก ฉันจึงตัดสินใจว่า ฉันต้องแก้ปัญหานี้ที่ฉันมีและฉันแน่ใจว่าผู้หญิงคนอื่น ๆ ก็มีเหมือนกัน

คำถาม: She Codes มีโปรแกรมและการฝึกอบรมประเภทใดบ้าง?

เราจัดโปรแกรมสามแบบ เรามีการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ 1 วัน โปรแกรม 1 สัปดาห์ และโปรแกรมนอกเวลา 6 เดือน การฝึกอบรมภาคปฏิบัติ 1 วันเป็นการสอนทางออนไลน์ฟรีที่เรียนรู้ได้ตามที่ตัวเองต้องการ สำหรับโปรแกรมที่ยาวขึ้น เราสอนทักษะเพิ่มเติม เช่น วิทยาศาสตร์ข้อมูล, JavaScript, Python, HTML, CSS รวมถึงการเขียนโค้ดสำหรับงานส่วนหลังและงานส่วนหน้า

คำถาม: ผู้สอนมีบทบาทอย่างไรที่ She Codes?

ผู้สอนของเราเก่งมากค่ะ พวกเธอมาจากทั่วออสเตรเลีย พวกเธอคอยตอบคำถามผ่านทาง Slack ปีที่แล้วมีเด็กสาวกลุ่มหนึ่งในบริสเบนที่สนิทกับผู้สอนของเราคนหนึ่งที่ชื่อ Ben มาก เธอชอบพูดว่า “โอ้ เราชอบ Ben มากเลย เพราะเขาตอบทุกคำถามของเรา” เธอพูดถึงเขาเหมือนกับว่าได้เจอเขา และเขาอยู่ห่างออกไป 4,000 กิโลเมตรเชียวนะ!

สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่เราทำ คือการมีผู้สอนที่ผสมผสานระหว่างผู้หญิงและผู้หญิงในทีมสอนของเรา ความจริงก็คือ เมื่อนักเรียนออกจากชุมชนไป คนส่วนใหญ่ที่พวกเธอทำงานด้วยจะเป็นผู้ชาย ดังนั้นเป็นเรื่องสำคัญที่นักเรียนต้องเข้าใจวิธีการทำงานกับพวกเขา ผู้สอนผู้ชายของเราก็ได้เรียนรู้วิธีการทำงานกับผู้หญิงด้วย ดังนั้นเราก็ได้ช่วยแก้ไขอุตสาหกรรมจากภายในด้วยค่ะ

คำถาม: คุณอยากให้คำแนะนำอะไรสำหรับสาว ๆ ที่เพิ่งรู้จักการเขียนโค้ดหรือเทคโนโลยี และอยากรู้สึกท้อแท้?

แค่เพราะคุณไม่ได้ชอบอะไรอย่างหนึ่ง ไม่ได้หมายความว่าคุณจะไม่ชอบทุกอย่าง การหากสิ่งที่ชอบคือการลองทักษะประเภทต่างๆ หลากหลายประเภท ผู้สอนของเราคนหนึ่ง Michelle ชอบบอกว่า “แค่เพราะว่าคุณไม่ชอบภาษาเขียนโค้ด หรือคุณทำได้ไม่ดี ไม่ได้หมายความว่า คุณเขียนโค้ดไม่เก่ง แค่หมายความว่าคุณยังไม่พบภาษาที่เหมาะสม" เธอเป็นตัวอย่างที่ดีของเรื่องนี้ เธอเริ่มทำงานด้วยภาษาเดียว แล้วเธอก็ไม่ชอบเลย ตอนนี้เธอเขียนโค้ดเป็นภาษา Python เท่านั้น และบอกว่า "ฉันชอบ Python นี่คือฉัน นี่คือที่ที่ฉันสบายใจ”

คำถาม: ทักษะ STEM อันดับต้น ๆ ที่คนรุ่นต่อไปควรเรียนรู้คืออะไร?

การสอนทัศนคติที่ถูกต้อง และวิธีการเรียนรู้สำคัญมากกว่าการสอนทักษะที่เจาะจง อาชีพและเทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว งานในอนาคตส่วนใหญ่ยังไม่มีอยู่จริง

คำถาม: ลองนึกภาพตอนที่หลานสาวของคุณเลือกอาชีพเดียวกับคุณ แล้วเธอสำเร็จการศึกษาในปี 2100 คุณต้องการให้อนาคตของเธอเป็นอย่างไร?

จุดหมายที่ฉันอยากไป คือที่ที่ไม่ต้องมีงานอย่างฉัน ฉันต้องการเป็นสังคมที่ที่ไม่มีอุปสรรคพวกนี้ต่อผู้หญิง ที่ที่เรามีความหลากหลาย ฉันยังได้ยินว่า ผู้หญิงถูกบอกว่าอาชีพการสอนไม่ใช่เส้นทางอาชีพที่ปลอดภัยสำหรับผู้หญิง หรือบอกว่า พวกเธอคงแก่เรียนไม่พอ การอยู่ในสังคมที่เราไม่มีอุปสรรคต่อการต้องการเป็นคนแบบใดแบบหนึ่ง หรือต้องมีสติปัญญาระดับหนึ่งเพื่ออยู่ในวงการเทคโนโลยี คือสิ่งที่ฉันหวังมากที่สุดค่ะ