Jerelyn Rodríguez está redefiniendo el arquetipo de persona experta en tecnología

Jerelyn Rodríguez no se ve a sí misma como una persona experta en tecnología. Pero lo es. Después de una entrada atípica en el sector, Jerelyn está redefiniendo el arquetipo de persona experta en tecnología. Como cofundadora de la organización sin fines de lucro The Knowledge House, Jerelyn está enseñando habilidades digitales a jóvenes desatendidas, cerrando las brechas en el canal de educación-empleo en el sector tecnológico. Jerelyn se reunió con nosotras en #WomenWhoMaster para hablar sobre la creación de trayectorias profesionales alternativas a la tecnología y por qué recomienda que todas las mujeres tengan una junta directiva personal.

P: Tienes experiencia en cine, ¿cómo pasaste del cine a una carrera en tecnología y educación?

Al hacerme mayor, estudié cine. En aquel entonces se necesitaba el equipo adecuado para hacer películas: cintas especiales y tecnología para digitalizar el material de archivo antes de editarlo. Luego se lanzó YouTube. Con ese cambio, cualquier persona podía crear cortometrajes. Fue entonces cuando realmente me enamoré de la tecnología porque fui testigo de cómo la tecnología transformaba el cine y hacía que la narración fuera accesible para cualquier persona.

En la universidad, me especialicé en estudios cinematográficos. Después de graduarme, me quedé atascada. No tenía los contactos. No tenía mentores. No tenía pasantías para conseguir mi primer trabajo en el cine. A muchos cineastas los descubren después de realizar pasantías no remuneradas en estudios y empresas de producción. No tuve esa opción. Tuve que trabajar por dinero. Así que empecé a trabajar en educación.

P: ¿Cuándo te diste cuenta de que querías ayudar a ampliar las habilidades CTIM en el Bronx?

Comenzó mientras elegía universidades. Estuve en Yale para una entrevista de admisión y en el campus hubo una conferencia centrada en la brecha de desempeño. Esa fue la primera vez que pude identificar el problema que presencié en mi comunidad a medida que crecía. Ver que las élites blancas estaban estudiando lo que estaba sucediendo en mi comunidad fue mi momento de "ahora lo veo". En ese momento supe que tenía la vocación de devolver algo a mi comunidad para hacerla mejor.

P: Cuando se trata del síndrome del impostor, ¿con qué dificultades pueden encontrarse las mujeres?

Animo a las becarias inscritas en los programas de The Knowledge House a que siempre se basen en los valores. Basarse en los valores se centra en lo que los estudiantes pueden hacer y no en lo que no pueden hacer. La gente de raza negra, morena y de bajos ingresos, somos únicos, porque hemos superado muchos desafíos de la vida. El síndrome del impostor nos hace pensar negativamente en nuestras diferencias. Así que tenemos que darle la vuelta y ver nuestras diferencias de una manera positiva. Por ejemplo, en una entrevista, alguien podría mencionar las cosas que superó y luego mostrar cómo eso se relaciona con lo buena que será en un trabajo.

Las mujeres en particular necesitan ver que su sitio está en la tecnología sin importar su nivel de habilidad. Su perspectiva falta en el statu quo. Para mostrar a las mujeres que su sitio está aquí, traemos a graduadas para que hablen con las becarias, hacemos que las expertas en tecnología dirijan las sesiones de información y organizamos eventos comunitarios que se centran en las expertas en tecnología negras.

P: ¿Tienes un mentor o mentores?

¡Sí! Creo que es importante tener diversidad en tus mentores. Enseño y practico la idea de crear una junta directiva personal. 

En mi junta directiva, hay un modelo, alguien con quien me identifico y que enfrentó obstáculos similares. Para mí, ese alguien es mujer y negra. Pero también tengo otras perspectivas. Muchos de mis mentores fueron hombres blancos. Aprendí mucho sobre el statu quo, por qué las cosas son como son y cómo hablar con los hombres blancos en el poder, porque al final, como ejecutiva sin fines de lucro, tengo que recaudar fondos.  Mi junta directiva rota, algo especialmente importante para las emprendedoras.

P: ¿Hay algo que te gustaría que cambiara en el sector?

Quiero que más empleadores utilicen herramientas no tradicionales para investigar el talento. Muchas empresas dicen que eliminaron el requisito de tener una licenciatura. Pero cuando presentamos los libros de currículum vitae a nuestros empleadores asociados y tachamos el nombre de la universidad, el empleador siempre intenta averiguar esta información. Quiero que los empleadores busquen algo más. Mira sus trabajos. Mira su GitHub.

Junto con eso, quiero que el sector tecnológico normalice las herramientas de investigación no tradicionales. Los tipos de credenciales (credenciales, certificados y otros) parecen cambiar a menudo. Una mayor coordinación entre las empresas sobre lo que los empleadores aceptarán como el estándar del sector para los empleados no tradicionales abriría muchas más puertas.