Jerelyn Rodriguez está redefinindo o arquétipo da tecnóloga

Jerelyn Rodriguez não se vê como uma pessoa de tecnologia. Mas ela é. Após uma entrada atípica no setor, Jerelyn está redefinindo o arquétipo do tecnólogo. Como cofundadora da organização sem fins lucrativos The Knowledge House, Jerelyn está ensinando habilidades digitais a jovens carentes, preenchendo as lacunas no pipeline de educação para o trabalho na indústria de tecnologia. Jerelyn se juntou a nós em #WomenWhoMaster para falar sobre a criação de caminhos de carreira alternativos para a tecnologia e por que ela recomenda que todas as mulheres tenham um conselho de administração pessoal.

P: Você tem formação em cinema. Como passou de cineasta para uma carreira em tecnologia e educação?

Quando nova, estudei cinema. Naquela época, você precisava do equipamento certo para fazer filmes - fitas especiais e tecnologia para digitalizar a filmagem antes da edição. Então o YouTube foi lançado. Com essa mudança, qualquer pessoa poderia criar curtas-metragens. Foi quando eu realmente me apaixonei pela tecnologia porque testemunhei como a tecnologia transformou o cinema e tornou a narrativa acessível ao público comum.

Na faculdade, me formei em estudos de cinema. Depois que me formei, fiquei parada. Eu não tive as redes. Eu não tive mentores. Não tive estágio para conseguir meu primeiro emprego no cinema. Muitos cineastas são descobertos após fazerem estágios gratuitos em estúdios e empresas de produção. Eu não tive essa opção. Tive que trabalhar por dinheiro. Comecei então a trabalhar na área de educação.

P: Quando você percebeu que queria ajudar a ampliar as habilidades em STEM no Bronx?

Tudo começou enquanto eu estava escolhendo faculdades. Eu estava em Yale para uma entrevista de admissão e no campus, houve uma conferência focada na lacuna de realização. Foi a primeira vez que pude dar um nome ao problema que cresci testemunhando em minha comunidade. Ver que as elites brancas estavam estudando o que estava acontecendo na minha comunidade foi o meu momento revelador. Naquele momento eu soube que tinha um chamado para retribuir e estimular minha comunidade.

P: Quando se trata da síndrome do impostor, quais dificuldades as mulheres podem experimentar de forma única?

Eu incentivo os bolsistas matriculados em programas na The Knowledge House a sempre se basearem em recursos. Ser baseado em recursos se concentra no que os alunos podem fazer, e não no que eles não podem fazer. Negros, pardos e de baixa renda, somos únicos, pois superamos muitos desafios da vida. A síndrome do impostor nos faz pensar negativamente sobre nossas diferenças. Portanto, precisamos inverter isso e ver nossas diferenças de uma forma positiva. Por exemplo, em uma entrevista, alguém pode trazer à tona as coisas que eles superaram e, em seguida, mostrar como isso se relaciona a como eles serão ótimos no trabalho.

As mulheres em particular precisam ver que elas pertencem à tecnologia, não importa seu nível de habilidade. Sua perspectiva está faltando no status quo. Para mostrar às mulheres que pertencem, trazemos graduadas do sexo feminino para falar com colegas, temos mulheres tecnólogas conduzindo sessões de informação e organizamos eventos comunitários que se concentram em mulheres negras tecnólogas.

P: Você tem um mentor ou mentores?

Sim! Eu acho que é importante ter diversidade entre seus mentores. Eu ensino e pratico a ideia de criar um conselho de administração pessoal. 

No meu conselho de administração, há um modelo, alguém com quem me identifico e que já enfrentou obstáculos semelhantes. Para mim, é alguém que é mulher e negra. Mas também consigo outras perspectivas. Muitos dos meus mentores foram homens brancos. Aprendi muito sobre o status quo, por que as coisas existem da maneira que existem e como falar com homens brancos no poder, porque no final das contas, como uma executiva sem fins lucrativos, eu tenho que arrecadar fundos.  Meu conselho de administração é rotativo, algo especialmente importante para os empreendedores.

P: Há algo que você gostaria de ver mudado no setor?

Quero que mais empregadores usem ferramentas não tradicionais para avaliar talentos. Muitas empresas dizem que eliminaram a exigência de bacharelado. Mas quando apresentamos os livros de currículo aos nossos parceiros empregadores e riscamos o nome da faculdade, o empregador sempre tenta descobrir essa informação. Quero que os empregadores procurem outra coisa. Veja o portfólio deles. Veja o GitHub deles.

Conectado a isso, quero que o setor de tecnologia normalize as ferramentas de avaliação não tradicionais. Os tipos de credenciais - emblemas, certificados e outros - parecem mudar com frequência. Uma maior coordenação entre as empresas sobre o que os empregadores aceitarão como o padrão da indústria para funcionários não tradicionais abriria muito mais portas.