Kate Kirwin - SheCodes Kurucusu - Kadınlar için Topluluk

ANA İÇERİĞE ATLA
Pangea temporary hotfixes here

Kate Kirwin 20 yaşındayken kendi kendine kodlamayı öğrenmeye başladı. Ancak tek başına elde ettiği ilerleme kısa süre içinde durağan hale geldi. Mevcut kodlama gruplarına erkekler hakimdi ve Kate, onların arasında kendisi olamayacağını ve farklı davranması gerektiğini hissediyordu. Bu nedenle Avustralya’da She Codes adını verdiği kendi topluluğunu kurmaya başladı. Amacı kadınlara teknik beceriler öğretmek, kariyer yolları için bağlantılar kurmak ve kadının merkezinde olduğu bir öğrenme ortamı sağlamaktı. Kate’in hikayesi, Logitech MX #WomenWhoMaster serisinde ön plana çıkarılan en yeni hikaye. Burada, topluluk bulmakta çektiği güçlükler, yeni fikirleri hayata geçirme isteği ve dünyayı bulduğundan daha iyi bir halde bırakma umudundan bahsediyor.

S: Daha gençken STEM alanında bir kariyer yapmak istiyor muydunuz?

Gençken, insanlar benimle STEM kariyeri hakkında konuşmadıklarından bu alanda bir kariyer yapmayı göz önünde bulundurmadım. Konuşkan, şen şakrak, eğlenceli insanlarla teknoloji alanında çalışmanın uyumlu olmadığına dair bir klişe vardı; artık biliyoruz ki durum hiç de böyle değil. Bu nedenle kariyerimin başlarında yaratıcı işler yapmak istedim. Hiçlikten bir şeyler oluşturma fikri, beni kısmen etkinlik planlamaya çekti.   

Perth, Avustralya’da bir açık çalışma alanı olan Spacecubed’de etkinlikler düzenlerken topluluktaki insanların neler yaptıklarını gerçekten merak etmeye başladım. Üyelerin önemli bir kısmı kendi işlerine sahipti, uygulamalar yazıyor ve web siteleri yapıyorlardı. Teknoloji alanında geçmişe sahip olmasam da kodlamayla yeni bir şeyler oluşturabileceğimi fark ettim.

“Kariyerlerinde belli bir kalıba sokulma ve dışlanma endişesi taşımadan herkesin ne yapmak istediğine karar verebildiği bir topluluk istiyorum. Öyle ki öğrencilerimden birine, bilim alanında çalışmak için fazla eğlenceli olduğunu söylediklerini öğrendim. Eğlenceli olmakla bunun ne ilgisi var?”

S: She Codes programını başlatma ve STEM alanında kadınlara destek olma tutkunuzu ateşleyen neydi?

Teknoloji endüstrisi hakkında daha fazla bilgi edindikten sonra kendi kendime kodlamayı öğrenmeye çalıştım. Kısa süre içinde bir topluluk olmadan sıradaki adımın ne olduğunu belirlemenin ve yardım istemenin güç olduğunu öğrendim. Öğrenebileceğim bir topluluk bulmaya çalıştım ancak bu yolculukta kendim olmamam gerektiğini hissediyordum. 

Bir gün Spacecubed’de bir buluşmaya katıldım. Etkinlik benim ofisimde yani kendimi çok rahat hissettiğim bir yerdeydi. Ben vardığımda buluşma başlamıştı. Parlak yeşil bir elbise ve topuklu ayakkabı giyiyordum. Alanın zemini betondu ve topuklu ayakkabılarla yürüdüğümde çok ses çıkıyordu. Odadaki herkes erkekti ve neredeyse herkes siyah, beyaz veya gri kıyafetler giyiyordu. Parlak yeşil bir elbise ve gürültülü ayakkabılarla içeri girdiğimde odadaki herkes durup bana döndü. Kendimi çok huzursuz hissettim. Kendimi genellikle rahat hissettiğim bir yerde huzursuz hissetmem beni diğer insanların nasıl hissettiğini düşünmeye sevk etti. Yaşadığım ve diğer kadınların da yaşadığından emin olduğum bu sorunu çözmeye karar verdim.

S: She Codes ne tür programlar ve atölyeler sağlıyor?

Üç farklı türde programa sahibiz. Bir günlük, bir haftalık ve altı aylık yarı zamanlı programlara sahibiz. Bir günlük program ücretsiz, kendi hızınızda ilerleyeceğiniz çevrimiçi bir eğitim programı. Daha uzun programlarda veri bilimi, JavaScript, Python, HTML, CSS ve arka plan ve ön plan kodlama gibi daha fazla beceriyi ele alıyoruz.

Kate Kirwin Atölye Çalışmasına Liderlik Ediyor

S: She Codes’da akıl hocalarının rolü nedir?

Akıl hocalarımız harika. Avustralya’nın farklı yerlerinden geliyorlar. Slack üzerinden soruları yanıtlıyorlar. Geçen yıl, Brisbane’de yaşayan kızlardan bazıları akıl hocalarımızdan biri olan Ben ile gerçekten bağ kurdu. “Perthli Ben’den çok etkilendik çünkü tüm sorularımızı yanıtlıyor.” gibi sözler söyleyip durdular. Ondan sanki onunla buluşmuş gibi bahsediyorlardı ki Ben aslında 4000 km uzakta yaşıyordu!

Çalışma yöntemimizin önemli parçalarından biri eğitmen ekibimizde hem erkek hem de kadın akıl hocalarımızın bulunması. Öğrencilerimiz topluluğumuzdan ayrıldıklarında çoğunlukla erkeklerle çalışacaklar; bu bir gerçek. Dolayısıyla öğrencilerimizin erkeklerle nasıl çalışacaklarını anlamaları önemli. Erkek akıl hocalalarımız da kadınlarla nasıl çalışacaklarını öğreniyorlar. Böylece bir anlamda endüstriyi içeriden düzeltiyoruz.

S: Kodlama veya teknoloji alanına yeni girmiş ve cesareti kırılmış kadınlar için tavsiyeniz nedir?

Bir şeyi sevmemiş olmanız kalan hiçbir şeyi sevmeyeceğiniz anlamına gelmez. Kendi özel becerinizi bulmak için farklı beceri türlerini denemeniz gerekir. Akıl hocalarımızdan biri olan Michelle’in sözleriyle “Bir kodlama dilini sevmemeniz veya bir kodlama dilinde iyi olmamanız, kodlamada iyi olmadığınız anlamına gelmez. Bu yalnızca henüz doğru dili bulmadığını anlamına gelir”. Kendisi bunun harika bir örneği. Kariyerine bir dil ile başladı ve o dilden nefret etti. Bugünse Python ile kod yazıyor ve “Python’u seviyorum. Bana çok uygun ve kendimi iyi hissediyorum.” diyor.

S: Gelecek neslin öğrenmesi gereken ön önemli STEM becerileri neler?

Doğru düşünce yapısını ve öğrenmeyi öğretmek, belirli becerileri öğretmekten çok daha önemli. Kariyerler ve teknoloji öyle hızlı değişiyor ki geleceğin işi olarak sınıflandırabileceğimiz işlerin çoğu daha ortaya çıkmadı.

“Yalnızca becerilere odaklanmak akıntıya karşı yüzmek gibi bir durum. Gelecek, insanlara nasıl öğreneceklerini, bildiklerini nasıl unutacaklarını ve nasıl yeniden öğreneceklerini öğretmekten geçiyor.”

S: Bir anlığına, torununuzun 2100 yılında mezun olacak kızının sizinle aynı kariyeri seçtiğini hayal edin. Geleceğinin nasıl olmasını isterdiniz?

İşime artık ihtiyaç duyulmayacak bir noktaya varmak istiyorum. Kadınların yolundaki tüm bu bariyerlerin bulunmadığı, çeşitliliğe sahip olduğumuz bir toplum istiyorum. Kadınlara, teknoloji alanında bir kariyerin kadınlar için güvenli bir kariyer yolu olmadığının veya kadınların yeterince “inek” olmadığının söylendiğini de duydum. En çok da teknoloji alanında çalışmak için belirli tip bir insan olma veya belirli bir zeka seviyesine sahip olma takıntılarıyla karşı karşıya kalmadığımız bir toplumda yaşamayı umuyorum.

Kate Kirwin Portresi

LinkedIn ve Instagram’da Kate ile iletişim kurun veya She Codes’daki çalışmaları hakkında daha fazla bilgi edinin.

Women Who Master, STEM alanlarında olağanüstü başarılara imza atan kadınlara dikkat çekiyor. Serinin amacı, bu başarıları takdir etmek, geleceğin liderlerine ilham vermek ve teknoloji alanındaki cinsiyet eşitsizliğini ortadan kaldırmaya yardımcı olmaktır.

Fotoğrafın sahibi: Kate Kirwin

#WOMEN­WHOMASTER

STEM’İN ÖNDE GELEN UZMANLARIYLA TANIŞIN

Kavya Krishna

Kavya Krishna büyürken Hint kırsal topluluğunda finansal bağımsızlığa sahip çok az kadın vardı. Bu kadınların bağımsızlıklarını elde edebilmek için gereken bilgiye ve fırsatlara erişimleri yoktu. Kendisi bugün, dünya çapında yetersiz hizmet alan ve risk altındaki topluluklara üye kız çocuklarına dijital beceriler öğretiyor.

Yuko Nagakura

Yuko Nagakura, bir genç olarak yaşadığı yerde ve teknoloji dünyasında cinsiyet eşitsizliğinin ne kadar yaygın olduğunu gördü. Bu nedenle, daha fazla kadının kalıpları yıkmasına ve kodlama becerilerine sahip olmasına yardımcı olmak için iki çevrim içi grup başlattı.

Nelly Cheboi

Henüz okulun başlarındayken Nelly Cheboi memleketi Kenya’da yoksulluğu yok etmek için bir çözüm geliştirmek istiyordu. O nedenle, öz yeterlilik, sorun giderme ve internet becerileri kazandıran bir okul ve ardından kar amacı gütmeyen bir girişim kurdu.
MX x Women Who Master logosu

WOMEN WHO MASTER

Logitech MX, kız çocuklarını ve kadınları kariyer yapmaları ve STEM alanında gelişmeye devam etmeye teşvik etmek için dünya çapında sektörde çığır açan etkili girişimleri ve bireyleri öne çıkarmayı ve desteklemeyi taahhüt etmektedir.
#WomenWhoMaster ile misyonumuz, teknoloji ve BT alanında cinsiyet eşitsizliğini ve eşitsiz erişimi ele alan sektör çapında bir hareketin fitilini herkes için ateşlemektir.