Poznaj Mistrzynie – Seria Women Who Master | Logitech

Aisha Bowe jest założycielką i dyrektorem generalnym STEMBoard, przedsiębiorstwa świadczącego usługi technologiczne, a także twórczynią LINGO. Rozmawialiśmy z nią o jej życiu, karierze, przemyśleniach na temat mentoringu i wizji przyszłości branży.

Sara Inés Calderón odkryła programowanie dzięki dziennikarstwu. Jako odnoszący sukcesy inżynier oprogramowania Sara dzieli się radami i zachęca kobiety, które uważają, że dziedziny STEM nie są dla nich, a także opowiada o tym, jak różnorodne umiejętności są niedoceniane w branży technologicznej.

Gabby Llanillo dorastała grając w gry wideo w kawiarenkach internetowych swojego wuja na Filipinach. Obecnie pracuje dla jednego z największych amerykańskich producentów gier komputerowych. Dowiedz się, co myśli o mentoringu, wsparciu i sile, jaka drzemie w byciu sobą.

Faiza Yousuf jest zdeterminowana, aby pomóc wielu Pakistankom w dążeniu do kariery i rozwoju w branży technologicznej. Od przyspieszonych kursów z programowania do intensyfikacji kariery, Faiza działa na rzecz widoczności, społeczności i integracji w swoim kraju.

Jerelyn Rodriguez chce pomóc wielu osobom z dzielnic o niskich dochodach się zjednoczyć. Współzałożycielka szkoły komputerowej The Knowledge House wspiera swoją społeczność w Bronksie, dzięki czemu coraz więcej osób ma dostęp do dobrze płatnych prac w branży technologicznej.

Jako dziecko Nadia Zhuk bała się technologii. Teraz jest samoukiem w dziedzinie inżynierii oprogramowania. Nadia opowiada, jak jej tożsamość jako kobiety, imigrantki i osoby, która zmieniła karierę, ukształtowała jej ścieżkę w branży technologicznej.

Już jako uczennica Nelly Cheboi chciała znaleźć sposób na wyeliminowanie ubóstwa w swojej rodzinnej Kenii. Założyła więc szkołę, a później organizację non-profit, która uczy samodzielności, rozwiązywania problemów i umiejętności korzystania z Internetu.

Jako nastolatka Yuko Nagakura zauważyła, jak powszechne były nierówności płci w jej miejscu zamieszkania i w świecie technologii. Założyła zatem dwie grupy internetowe, które miały na celu pomóc wielu dziewczętom zwalczać stereotypy i rozwijać umiejętności w programowaniu.

W wiejskiej wspólnocie w Indiach, gdzie dorastała Kavya Krishna, niewiele było kobiet finansowo niezależnych. Nie miały one dostępu do informacji ani możliwości do osiągnięcia samodzielności. Obecnie Kavya uczy umiejętności cyfrowych dziewczęta z  zaniedbanych i zagrożonych społeczności z całego świata.

Kate Kirwin nie mogła znaleźć społeczności programistów, do której chciała dołączyć, więc postanowiła sama taką założyć. Teraz jako założycielka She Codes, tworzy w całej Australii społeczność, w której kobiety mogą uczyć się umiejętności technicznych, polegać na sobie nawzajem i odnajdywać ścieżki rozwoju zawodowego.

Danielle Boyer pracuje ze społecznościami rdzennych mieszkańców USA i pragnie, by każde dziecko zainteresowane STEM cieszyło się szacunkiem i zostało wysłuchane. Dlatego uruchomiła projekt The STEAM Connection. Danielle opowiada, dlaczego nauczanie i bycie mentorką dla kolejnego pokolenia aż tyle dla niej znaczy.